规范教学管理,提高教学质量加快现代远程教育学习中心的发展.ppt

延安财经学校　　薛建强 延安财经学校是一所面向陕北地区 培养财经类实用人才的全日制中等职业 学校，也是陕北地区唯一的一所财经类 省部级重点中专学校。 到目前为止，我校的远程教育已开办 有土木工程、工商管理、公共事业管理、 信息管理与信息系统、会计学、计算机科 学与技术、法学等七个专业；办学层次有 高起专、专升本、高起本三类；在册学生 人数达到345人。我校认真贯彻教育部“积 极发展、规范管理、强化服务、保证质量 的方针，严格执行陕西省教育厅和西北工 业大学网络教育学院的各项制度。 一、认真抓好入学教育，端正学员的学习态度。 良好的开端是成功的一半，抓教学管理必须从学员入学教育开始，关键是端正学员的学习态度，树立良好的学风。每批新学员报到注册后，我学习中心都要集中进行入学教育，具体教育内容如下： 1. 对远程教育的基本知识进行 学习。让学员认识到什么是远程教 育，明确现代远程教育与其他教育 形式的区别，了解远程教育人才培 养的目标，特别要求学员明确以自 主学习为主，接受必要的面授辅导 和学习支持服务是远程教育环境下 的学习方式。 2. 对西北工业大学网络学院的学籍管理制度进行学习。让学员了解西北工业大学的基本情况，明确网络学院的各项学籍管理制度，以便自觉遵守。 3. 对所开设专业教学计划进行介绍。让学员了解所学专业开设的主要课程，明确本专业的培养目标及今后就业岗位群。 4. 对学习支持服务体系进行培训，让学员了解认识所有的学习场所、环境、资源等，特别让学员学会如何在网上学习和答疑。 二、精心选聘班主任，加强对班级 基础工作的管理。 远程教育教学秩序能否稳定，教学质量 能否提高，与学员的班级管理工作有直接系。 开学前，我学习中心就对每一批新学员按次、 专业和学员人数分教学班，并选配综合素过 硬的同志担任班主任。 三、做好教材、课件的征订， 确保学习资料的及时发放。 教材、课件等学习资料能否及时发放到学员手中，关系到教学进度的落实和教学计划的完成。我学习中心的教材全部在西北工业大学出版社征订，渠道畅通，供应及时，能确保将所有的学习资料在第一时间发放到学员手中，保证教学进度按计划的落实。 四、充分利用现有设施和资源， 完善教学支持服务体系。 建立完善的教学支持服务系统，是实施现代 远程教育教学过程的有效 保证。我学习中心充分利 用学校的现有资源，为学 员提供便捷可靠和最优化 的学习支持服务。 一是学校的计算机房、多媒体网络教室、视频教室等所有学习场所和设施，优先保证网络学员的使用；二是专人负责管理，实行全天值班，保证计算机网络、卫星电视、E－mail的畅通运行。 五、精心组织好每一次的学习辅导， 切实提高教学质量。 远程教育的教学双方 处于分离状态，这使师生 在情感交流，信息反馈与 控制等方面仍不具备传统 教学的优势。 因此，我学习中心每学期都选配当地资深教师对主干课程进行辅导，理清重点，分析难点，并解答学员在学习中存在的问题。这样即可使学员对学习重点、难点加深理解，又可使学员完整、系统地掌握全课程内容，有效地促进教学质量的提高。 六、加强作业环节，保证作业质量。 完成作业的过程，就是对所学内容的消化过程。我们把作业的质量和完成情况作为一个考核项目，与平时成绩挂钩，督促学员按时、高质量完成作业，防止敷衍了事。同时，要求辅导教师对学员的作业及时进行批改，发现问题及时与学员沟通，以保证学习质量。 七、加强实践性教学，培养学员的动手能力。 实践性教学是整个教学的重要组成部分， 是培养应用型人才的关键。我学习中心非常 重视实践教学，每个专业都建立了相应的实 验室，并安排足够的实践课时，完成实践教 学任务。 如会计学专业，我们对基础会计、财务 会计、成本会计等所有会计业务课程，都按 理论课和实践课1:1的比例安排教学，通过会 计模拟实验，使学员真正掌握了会计业务操 作，为毕业后直接人事会计工作奠定了基础。 八、加强学员管理，严格考风考纪。 加强学员管理，严格考风考纪是建设 良好学风、校风的前提，是实现培养目标 的需要，也是开展远程教育的必要条件。 1. 加强学员管理。出勤听课，及时 完成作业，是保证学员学习质量的重要 前提。平时我们严格执行西北工业大学 网络学院的学籍管理规定和考勤制度， 将出勤率细化、量化，及时向学员收交 作业，把考勤、作业上交情况及作