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第37卷 成 都 体 育 学 院 学 报 Vo1.37
2011年第8期 JournalofChengduSportUniversity No.8.201l
有氧体育锻炼对大学生身心健康影响的性别差异研究
潘施伊 ,吕志刚
(1.泸州职业技术学院基础部,四JIJ 泸州 646005;2.四川大学体育学院,四川 成都 610064)
摘要:选取四川大学和西南财经大学2009级新生为测评样本,采用体质健康标准测试仪器和症状自评量表 (SCL一90)调查,比
较分析 了有氧体育锻炼对不同性别大学生的效应。结果发现,不同方式的有氧体育锻炼在改善不同性别的大学生身心健康状况方
面表现了不同的效果,主要表现在情绪、意志、耐力等方面存在差异。
关键词:体育锻炼 ;大学生;性别差异;评价
中图分类号:G804.22 文献标志码:A 文章编号:1001—9154(2011)08—0091—04
ResearchonCollegeStudentsGenderDifferencesinAerobicExercise
PAN Shi—yi。LvZhi—gong
(LuzhouVocationalandTechnicalCollege,LuzhouSichuan4660052.SichuanUniversity-ChengduSichuan610064)
Abstract:Withthefreshmenof2009from Sichuna Universiyt andSouthwestUniversityofFinanceandEconomics
assamples(age= 19.6,SD =0.32),standardtestequipment,questionnaireofexerciseattitudeandtheSymptom
Checklist(SCL一90)surveyareadoptedtomakeacomparativeanalysisoncollegestudentscontrasteffectingenders
whendoingaerobicexercises.Theresultsshow thatdifferentformsofaerobicexercisesdemonstratedifferenteffectsof
genderinimprovingphysicalandmentalhealht statusofuniversitystudents,mainlyinhtemood,will,endurancena d
genderdifferences.
Keywords:physicalexercise;students;genderdifferences;evaluation
CLCnumber:c8o4.22 Documentcode:A ArticleID:1001—9154(2011)08—0091一o4
20世纪8O年代美国Folkins和Sime对身体锻炼 因此,探讨体育活动有氧锻炼与大学生身心健康性别
和心理健康关系的研究,首次验证了身体健康有益于 差异效应之间的关系具有重要价值。本研究试图探讨
心理健康的观点。我国2001年9月 《体育(与健康)》 有氧锻炼与身心健康性别差异,以期通过培养大学生
课程标准中也明确提出大学体育教学的 目标包括: 良好的有氧体育锻炼来提高大学生情绪、意志、耐力方
“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适 面的性别差异效应。
应”等方面;胡小军 研究了有氧体育锻炼可诱发积
l 研究对象与方法
极的思维和情感,有助于消除学生 日常生活中的不 良
情绪 ;张玉强 研究表明大学生锻炼态度对身体 自我 1.1 测试对象
描述的影响,研究表明有60.43%的男生和23.53%的 本研究选取四川大学和西南财经大学 2009级新
女生具有良好体育性别差异特征,男女生之间差异具
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