广东省东莞市南开实验学校2013年高中历史 1.2 汉代儒学学案3 人民版必修3.docVIP

广东省东莞市南开实验学校2013年高中历史 1.2 汉代儒学学案3 人民版必修3 教学难点：科举制度的产生与发展几个问题形成客观的评价。 ——我成功，我快乐！ 【问题引导】 一、“焚书坑儒”的批判 二、罢黜百家，独尊儒术 三、儒学教育的建立－－儒学教育的官方化和制度化 四、科举制的文化影响 1、选官制度的变化：世官制——察举制——九品中正制——科举制 2、确立：隋朝 完善：唐朝 发展；北宋 强化：明清 3、特点：①以考试成绩作为选官依据；②考试内容：主要是儒学经典 4、影响：儒学因此而全面影响了社会政治和文化生活。 ①有利于专制主义中央集权体制的稳固：儒生成为专制政治的仆从；儒学成为统治臣民的思想工具；②促成持久的读书风尚，有利于社会重学风气的形成，文化的发展；③选官方式一定程度上体现了公平公正的原则；④读书——考试——做官，知识分子成为官僚队伍的后备力量，有利于提高官员的文化素质；⑤导致古代专心从事科学技术研究的人才力量薄弱，影响科技的发展。 【自学效果检测】 1. 下列诗文中含有“中国”别称的是 （ A ） ①楚失华夏 ②死去元知万事空，但悲不见九州同 ③四万万人齐下泪，天涯何处是神州 ④长夜难明赤县天 ⑤我欲因之梦廖廓，芙蓉国里尽朝晖 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤ 2.2009年央视《百家讲坛》栏目播出《孟子的智慧》引起广泛关注。孟子是我国古代伟大的思想家,他的一些言论,对今天仍然有着很大影响。其中,我们从“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”中获取的精神营养是 ( A ) 　A.注重气节，健全人格 　B.人性本善,舍生取义 　C.先义后利,关注民生 　D.仁爱友善,以德服人 3.如果你是信奉道家思想的老师,要遏制学生自习课上说话的现象,你的认识与做法是 ( D ) 　A.这是品德问题,要进行思想教育　B.这是违纪行为,主张进行严格惩罚 　C.这要影响班级,要给他一点教训　D.这是无意识的,应等学生自我觉悟 4.在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是 ( B ) 　A.因材施教 　B.有教无类 　C.温故知新 　D.当仁不让于师 5.齐景公向孔子请教如何为政,孔子说;“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡 ( B ) 　　A.仁者爱人,理解和体贴他人　　B.克己复礼,人们应贵贱有序 　　C.政在爱民,国君要严于律己 D.仁政治国,人际关系要和谐 6.战国时期之所以形成百家争鸣的局面,主要原因是 ( A ) 　A.社会处于新旧交替的大变革时期　B.私学出现,“学在官府”的局面被打破 　C.铁犁牛耕使用,井田制崩溃 　D.周王室衰微,诸侯士大夫崛起 7. 电影《墨攻》表现了墨家“兼相爱,交相利”,“爱无差等”的思想。而孔子认为:“仁者,爱人,爱有差等。”造成这种分歧的根源是 ( B ) 　A.所处时代不同 　B.代表阶级利益不同 　C.学术思想不同 　D.谈论的问题不同 8.观察下图,结合所学知识,判断与下图无关的是 ( C ) 　A.与中国历史上第一次思想解放运动有关　B.他们之间的关系是诘难、批驳,同时吸收、融合 　C.当时的学派只有这五、六家,号称“百家”　D.“私学”的兴起促成了这种现象的出现 9.“志士仁人,无求生以害仁,有杀身成仁”。这段论述当出自春秋战国时期的 ( A ) 　A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家 10.孔子认为作为社会性的人要“仁者爱人”,要“克已复礼”,因而其本质思想被历代统治者所重视。它是