江苏省响水中学2014年高三历史专题复习“人物”唐太宗学案.docVIP

江苏省响水中学2014年高三历史专题复习“人物”唐太宗学案 （一）课程标准 列举“贞观之治”的主要表现：用人、纳谏、轻徭薄赋和处理民族关系等方面。探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。体会纳谏与用贤，对治国安邦重要意义 （二）学习导学 一、唐朝前期的“贞观之治” （1）治国思想上：吸取随亡教训，反复强调“存百姓”的思想。他善于用人，虚怀纳谏。 （2）政治：完善隋朝的三省六部制，提高了效率，加强了君权。重视法律，颁行《唐律》。 （3）经济：实行休养生息政策，继续推行均田制，轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步复苏。 （4）文化：主张文德治国，崇儒尊孔。完善科举制，提高进士科地位，推动封建文化向高峰发展。 （5）民族关系：实行开明（怀柔）的民族政策，缓和民族矛盾，促进各民族共同发展，推动多民族国家的发展。 （6）外交：采取开放的政策，鼓励外商来华贸易、居住、 做官，与中国人通婚；对外来文明采取兼收并蓄的政策，增强了中外经济和文化的交流。 从而政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，出现了“贞观之治”的局面。 二、唐太宗在推动封建社会发展中有何历史作用？ 唐太宗是中国封建社会的一代明君,古代历史上杰出的政治家。①他能够吸取隋亡教训，居安思危，知人善任，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋和文德治国的思想；对少数民族采取怀柔政策，对外采取积极友好开放的政策。使贞观时期政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣，形成贞治之治的局面。②其克己和审慎、特别是晚年的反省和总结，对中国封建统治者具有借鉴意义。 （三）巩固迁移 ⒈在历史课上，有四位学生对“玄武门之变”发表了自己的看法，你认为哪点错误 A．本质上是统治集团内部争权夺利的斗争B．反映了统治阶级的自私和残忍 C．说明传统的皇位承袭制度有缺陷D．对唐初的发展产生消极影响。 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。说明???? A．统治者放弃了对边疆用兵?????????? B．统治者的民族政策比较开明 C．各族之间关系一直非常和睦???????? D．统一的多民族国家进入鼎盛时期 下面有关唐太宗处理民族关系的历史影响，概括最全面的是 A．使中西陆上交通发展起来B．保证了唐朝边疆的安全和政局的稳定 C．促进了边疆和内地经济文化的发展D．使统一的多民族国家得到进一步巩固和发展 唐太宗经常开导臣下说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”促使唐太宗对此深刻感悟的史实是??? A．唐太宗时众多贤臣进谏???? ?B．唐太宗遍读诸子百家之书 C．隋朝灭亡的教训 ???????????D．贞观之治的繁荣景象 下列关于唐朝“贞观之治”的认识，正确的是 A“治”意指唐太宗统治时期的政治、经济等措施。　B是唐朝历史上的全盛时期 ?C隋末农民战争迫使唐初统治者调整政策 D唐太宗励精图治是盛世出现的根本原因唐太宗具有很强的自我反省意识，表现在以魏征为镜，借以观身用君舟民水来提醒自己时常记住自己的过失晚年作《帝范》 A．?????? B．??????? ??? C．????? ?? D． ⒎阅读下列材料 材料一 贞观四年（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（隋炀帝时营建，毁于战火）。张玄素上书谏曰：“臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。且以陛下今时功力，何如隋日？承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之弊，以此言之，甚于炀帝远矣。” ——《贞观政要》 材料二 上（唐太宗）谓玄素曰：“卿谓我不如炀帝，何如桀、纣？”对曰：“若此役不息，亦同归于乱耳！”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于此！”顾谓房玄龄曰：“今玄素所言诚有理，宜即为之罢役。”??????????????????????????????? ——《资治通鉴》 材料三（贞观）十一年，（马）周又上疏曰：“今百姓承丧乱之后，比于隋时才十分之一。而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六千里，春秋冬夏，略无休时。” ?????????????????????????????????????????????? ????——《旧唐书·马周传》据材料一和材料二，在罢修乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是什么？唐太宗罢修乾元殿的根本目的是什么？ ? （2）基于上述目的，唐太宗采取哪些措施？促成了怎样的局面？ （3）材料三和材料二相比，唐太宗的统治发生了怎样的变化？ ? （4）综观这三条材料，对唐太宗的统治应如何认识？ ? 三、问答题 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，，结合教材，请您概括唐太宗的民族政策；归纳唐初处理民族关系的主要措施；正确处理民族关系有何积极意义？