2013-2014学年高中历史 第1单元第1课 雅典城邦的兴起课时提升 新人教版选修1.docVIP

2013-2014学年高中历史 第1单元第1课 雅典城邦的兴起课时提升 新人教版选修1 一、选择题 1.（2013），8-前6世纪雅典社会状况的叙述， A.公民大会是实际上的最高权力机关 B.下层平民的处境十分悲惨 C.长老会议是国家最高的审判机关 D.工商业奴隶主阶层日益崛起 2.（2013） A.是雅典社会的下层平民 B.必须将土地收入的六分之五交给富人 C.租种贵族土地， D.仍然拥有政治权利和人身自由 3.公元前8世纪以后，，， ①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商 ②有些贵族也加入了经营工商业的行列 ③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润 ④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动 A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④ 4.下列对公元前8世纪后雅典公民内部阶级关系的表述， ①“平原派”　　　②“海岸派”　　　③“山地派” 5.公元前8世纪以后， A.他们经营工商业 B.他们赚取了丰厚的利润 C.他们经常使用奴隶劳动 D.他们不满贵族的专权 6.（2013）7世纪雅典贵族政治面临挑战， A.奴隶的反抗斗争 B.奴隶主内部争权夺利的斗争 C.工商业奴隶主的挑战 D.公民内部不同阶层的压力 7.《希腊罗马名人传》中的《梭伦传》有这样一段话：，，， A.海岸派　　B.平原派　　C.山地派　　D.奴隶 8.公元前8世纪以后，， ①主要指的是工商业奴隶主 ②要求建立激进的民主政治 ③关注发展海外贸易和对外扩张 ④主张实行温和的变革， A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 9.梭伦改革前夕，， A.辩论背景：， B.辩论各方： C.辩论内容： D.辩论结果： 10.（2013）， A.平民与贵族的矛盾激化 B.萨拉米斯岛危机 C.“疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神 D.被授予“仲裁人”和“立法者”的权力 二、非选择题 11.阅读下列材料： 8世纪后经济发展的状况。 材料二　许多被出卖的人们， ， ，， ，， ，， ， ，， ！ —— 请回答： （1）？，8世纪左右的雅典出现了哪些典型的阶级或阶层？ （2）？？ （3）？ 12.（2013）： ，，，，， ——亚里士多德《雅典政制》 材料二　基伦暴动（632年雅典发生主要由平民参加的武装暴动），，，，， 请回答： （1）？ （2） 答案解析 1.【解析】选A。公元前8-前6世纪，公民大会名义上是最高权力机关，但没有实际权力，贵族占据了首席执政官的职位，还把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议。B、C、D都是正确的。 2.【解析】选D。许多平民无力还债，不得不为债主耕种土地，所有的借款或租地都要以人身作为抵押。 3.【解析】选B。雅典人的经营活动主要在地中海和黑海沿岸；当时是奴隶制盛行的时代，雅典工商业者的经营活动绝对不可能离开奴隶的劳动。 4.【解析】选B。本题通过图示的形式直观形象地展示了公元前8世纪雅典公民的分化及三者之间的政治关系。“平原派”代表氏族贵族利益，主张维持现状，以巩固自身的既得利益，而由工商业奴隶主组成的“海岸派”和由下层平民组成的“山地派”，尽管内部阶级利益不同，政治主张相异，但二者都反对现有的社会秩序，反对贵族特权，要求进行社会改革，建立民主政治。 5.【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。奴隶主使用奴隶劳动，才能称其为奴隶主。A、B分别是原因和条件，D则是工商业奴隶主的政治要求。 6.【解析】选D。本题主要考查梭伦改革前雅典社会的基本状况。当时雅典社会的危机主要是贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾，而这三者都属于“公民”的范畴。A、B明显不合题意，C不完整，工商业奴隶主在政治上没有地位，遭到贵族歧视，不满贵族政治；而平民所受的剥削和压迫更重，平民与贵族的矛盾更为尖锐。 7.【解析】选C。本题考查学生对梭伦改革前各阶级、各阶层的立场的理解、识记。解答这个题目需要注意两点：一是准确把握当时主要派别的各自主张；二是理解题目，抓好关键信息。本题的关键信息是“对政治制度进行彻底的改革”，由此，可以推断出选C。“海岸派”主张温和的改革，反对过激的改革；而“平原派”是当时制度的受益者，他们反对改革；在当时，奴隶是最底层的人，政治、经济上都没有地位，他们改变自己地位的方式就是造反，一种革命的暴力形式，而题目中提到的是改革。 8.【解析】选B。“海岸派”代表工商业者的利益，他们既反对贵族专权，要求进行政治改革，也反对激进的社会变革。 【规律方法】准确把握历史概念的内涵与外延 （1）特点：此类选择题主要依据基本历史概念来命题，主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，此类试题经常出现的词语是“内容是”“标志是”