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大学
课 程 设 计
题  目:固定锥座加工工艺设计及加工Φ15孔的夹具设计
全套图纸,加174320523 各专业都有
		班  级:
姓  名:
指导教师:
完成日期:
一、设计题目(学生空出,由指导教师填写)
  固定锥座加工工艺设计及加工Φ15孔的夹具设计
二、原始资料
(1) 被加工零件的零件图                             1张
(2) 生产类型:中批或大批大量生产
三、上交材料
(1) 被加工工件的零件图                             1张
(2) 毛坯图                                        1张
(3) 机械加工工艺过程综合卡片(参附表1)               1张
(4) 与所设计夹具对应那道工序的工序卡片               1张
(4) 夹具装配图                                    1张
(5) 夹具体零件图                                   1张
(6) 课程设计说明书(5000~8000字)                    1份
四、进度安排(参考)
(1) 熟悉零件,画零件图                              2天                            
(2) 选择工艺方案,确定工艺路线,填写工艺过程综合卡片    5天
(3) 工艺装备设计(画夹具装配图及夹具体图)             9天
(4) 编写说明书                                    3天
(5) 准备及答辩                                    2天
五、指导教师评语
成  绩:            
指导教师       
日  期       
摘 要
这次设计的是固定锥座,包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张。然后,根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和械加工余量。最后订固定锥座的工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计,了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续课程的学习打好基础。
Abstract
This  time  I design  the Fixed awl Foundation , including that the part pursuing , the blank pursues , assembling pursues , the machine work procedure card the working procedure card every sheet  . Then, we  design the dimension  of  the  blank and instrument process a margin  of  the  part  according to part character and  the  harshness  of  each  face .Finally, I design  the  handicrafts route picture of  the Fixed awl Foundation, work out the fastening motion scheme being workpieces turn , draw up clamp assembling picture.
   As far as my individual be concerned, I  want  to  knowing  the general productive  technology of machine part , consolidating  and  deepening the knowledge of basic course and specialized course what I have already learned , integrates theory with practice, and  improve the 
ability to solve problems, what’s  more , striking the basis  for the  future work and the   followin
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