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2011年 7月 社会科学家 Ju1.,2011
SOCIAL SCIENTIST (No.7GeneralNo. 171)
,
(第7期,总第 171期) — — — — — — — — — — — — — — —
【教育新探索】
略论高校校园文化成果培育工作
朱芳转
(渭南师范学院 教育科学学院,陕西 渭南 714000)
摘 要:高校加强校园文化建设以及成果培育工作,营造和构建活跃高雅、上进和谐的校 园文化氛围,对促进大
学生全面发展、成长成才具有重要的意义和作用。在实际工作研究中,探索实践的 “依托栽体、目标管理、项 目运作、品
牌建设、积分考评、证书认证’’的校园文化建设以及成果培育工作思路和方式方法,取得 了良好效果,积极发挥 了校 园
文化的育人功能。文章着重对高校校 园文化成果培育工作体系构建作了相关研究,以期达到学习与交流的目的。
关键词:高校;校园文化;成果培育;工作体系;构建
中图分类号:G642 文献标识码 :A 文章编号:1002-3240(2011)07-0137—00
一 、 高校校园文化成果培育工作研 心,几乎都是从教学 目标定位、教育教学改革、师资队
伍建设、教育教学评价等方面着手提高教育教学质
究的背景及现状
量,实施人才培养计划 ,过多重视和强调的是教师的
“教”和学生的 “学”,这固然也是培养人才的一条途
大学校园文化建设作为社会主义先进文化的重
径,但由于受教学活动课堂模式的影响,实践体验教
要组成部分 ,作为大学生思想政治教育、综合素质培
育难以开展,学生缺乏应有的实践锻炼。按照这种人
养和能力提高的重要渠道和手段,得到了各高校的普
才教育培养模式,应该说,培养应用型、创新型的人才
遍重视。特别是中央 16号文件下发和全国加强和改
只能是个美好的想法 ,人才培养方案也只能是纸上谈
进大学生思想政治教育工作会议以后,高校的校园文
兵,不切实际。通过查阅有关资料和检索文献显示 :目
化建设以及成果培育工作普遍得到重视和加强。但
前我国高校加强校园文化建设与人才培养方面的相
是,目前我国绝大多数高校的校园文化建设以及成果
关研究还是比较少 ,开展高校校园文化成果培育工作
培育工作质量和水平不高,基本上是在低层次徘徊,
方面的相关研究就更少了,目前这方面的研究还处于
特别是成果不突出。具体表现为:学校重视程度不够、
探索之中,几乎没有相关成熟的研究。
师生参与意识不强、制度措施落实不到位、机制建设
不科学、投入经费设施不足、科研水平层次低、成果应
用价值不高等,造成了校园文化建设与大学生 日益增 二、高校校园文化成果培育工作体系
长的精神文化需求、成才发展需求存在较大的差距。 的构建
存在这些问题和矛盾
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