关联理论下的交际失败分析——案例《围城》.pdfVIP

关联理论下的交际失败分析 案例 《围城》 ◎杨容萍 楚 军 电子科技大学外国语学院 ● 【摘要 】关联理论是 由D．Spcrber和D．Wilson提 出的重要的语用学理论 ，其 目的是”tOidendfyunder~ngmechanisms，rootedinhuman p5vchology，-hichexplainhowhumanscommunicatewithoneanother”(Sperberandwilson1995：32)即 “确认根植于人类心灵深处的能够解释 人们彼此如何交际的一种 内在机制 (曾韦雄 2009：83)。也就是从语用和认知的角度来解释人类的认知活动，其中包括交际活动。交际 成功离不开说话人的明示，还有一个最佳的认知模式——寻找关联，即最佳关联，当然理解话语的过程离不开听话人的认知推理和借助认 知语境。在生活中交际成功和失败的例子都存在，而人们往往会从关联理论关注交际成功，而忽略交际失败。本文主要运用关联理论分析 《围城》中的几个交际失败台话，并分析其失败的原因及其解决方法，经过研究发现，明示——推理，最佳关联与认知语境是导致交际失 败的主要原因。 【关键词】关联理论；交际失败； 《围城》 话人没有提供足够的明示刺激 ，或者是 明示行为—— “唐小姐 向自己皱眉摇 一 、 引言 说话人提供了明示刺激 ，而听者不注意 头 ”，在当时的环境 中，唐小姐只能以 而忽略了说话人 的明示行为。 这样 的肢体语言来给方鸿渐暗示 ，示意 在交 际过程 中，说话者希望对方 在 《围城 》的第三 章 中写道方鸿 他不要再说下去了。最后他对那首诗作 能准确无误地把握 自己话语 的实 际意 渐接过曹元朗手里的扇子，看到一首用 出了坏的评价，而这并不是苏文纨想要 义 ，同时更希望 自己的话语总能够被 紫墨水钢笔写的歪歪斜斜 的诗 ，而诗的 的听到的，这会让她在大庭广众之下很 对方所理解并接受 。然而 ， 由于种种 末尾是 “为文纨小姐录旧作，王尔恺” 没面子。听者 的 目的没有达到，可以说 原因，在现实生活 中常常会 出现交际 (钱钟书，2006)。当苏文纨让他评论 这次交际是失败的。 失败的情况 关联理论是D．Sperber和 一 下这首诗的时候，方鸿渐 以为这首诗 2．说话者与听话者最佳关联建立 D．Wj1son于1986年在其4$Re1evance： 是王尔恺写的，方知道王尔恺是个做官 的基础不一样 CommunicationandCognition 中提 出 的人 ，做官的人是写不出好诗 的。于是 在理解隐喻时，联系本体与喻体最 来的。在关联理论 中，话语理解 的过程 就说这诗是借来 的，换言之 ，诗是抄袭 突出的共同特征这种标识有助于增加本 被看作是 “沿着最小努力的方向推导语 的。当然他还没有注意到另外一件事 体和喻体的关联 ，从而减少听话人的认 境隐含并获得最佳认知效果的过程 ” — — 唐小姐 向 自己皱眉摇头，这是唐小 知努力，发挥其语用作用。 (李福印 2001)。关联理论认为交际 姐对他的明示行为，示意他不要说下去 以第一章 中方鸿渐写给父亲的信和 成功有二个原因：一是交际双方说话 了。 父亲的回信为例 。方鸿渐的来信写道 ： 是让对方 明 白，所 以要求 明示或者互 关联理论认为 明示活动并不是用 “迩来触绪善感 ，欢寡悉殷，怀抱剧有 明 (mutualmanifestness)，二是交 代码来包装全部思想，而只是提供刺激 秋气 。每揽镜 自照 ，神寒形削，清癯非 际是一个认知过程 ，交 际双方之所 以 去改变听话者的认知环境 ，让听话者将 寿者相。窃恐我躬不 阅，周女士或将贻 能够配合默契 ，明白对方话语 的暗含 其作为一个不完全的证据去参与对说话 误终身 。尚望大人垂体下情 ，善为解 内容 ，是 因为有一个最佳 的认知模式