郑州地区初中生武术价值观现状调查研究.pdfVIP

搏击 ·武术科学 第 2 5( g巷 ) 8 年 茄 贾 期 【武术教学研究】 郑 州 地 区 初 中 生 武 术 价 值 观 现 状 调 查 研 究 韩爱芳 王 晶 ( 郑州大学西亚斯 国际学院，河南新郑451 150) 摘 要：文章采用文献资料法、问卷调查等方法，对郑州地区初中生武术价值观现状进行调查，研究结 果表明：郑州地区初中生对武术价值观认 同感较高；不同年级对武术价值观各纬度 的认同感存在差异性。 关键词 ：郑州地区 初 中生 武术价值观 中图分类号：G85 文献标识码 ：A 文章编号：1004 - - 5643( 2 008) 11—0066_ 咱3 1 研究背景与意义 综合诸多对价值观的研究，我们认为 ，研 究者更多是从价值 为 了能够进一步落实 《中小学生开展弘扬和培育民族精神 观 的本质 以及价值观对人们生活的指导意义和影响等方面进行 教育实施纲要 》中 “各学科有机渗透 民族精神教育，把弘扬和培 总结概括 ，多是侧重于描述性的。不易在研 究中把握和操作。根 育民族精神教育纳人中小学教育全过程 ，贯穿在学校教育教学 据研 究所 需要 ，引借我 国心理学家黄希庭研 究价值观 的概念，初 的各个环节，各个方面；体 育课应适量增加武术课 ”具体实施 的 中生武术价值观 的操作概念可定为：武术价值观是初 中生价值 需要 ，同时也为了解武术 的后备力量状况 ，本文选定河南郑州地 观特殊形态 中的一种 ，它是关于初 中生对武术或武术运动对个 区初 中生作为研 究对 象，是 因为郑州是河南省政治 、文化 中心 、 人或对社会 的意义或重要性所持有的评价和选择的标准 。也是 是河南省流行拳种数目的最广 的地区；选定初 中生作为研究对 初 中生个人按照 自己的价值标准，确定 自己是否选择武术运动 象，是 因为初中生正 处于 “情感可变性与固执性共存”的时期 ，且 的 目标 。初 中生武术价值观对初 中生的行为有一定的导向和调 可塑性大等特点。因此 ，初中阶段是价值观形成的一个重要时 节作用 。 期，初 中生有没有一个正确的武术价值观将直接影响着他们是 武术作为一种独特社会文化 ，之所 以生生不息、绵延至今 ， 否能达到终身武术教育 目的。因为正确 的武术价值观对初 中生 不仅仅 是因为武术 具有健身、健美、防身、娱乐等 功能属性，而且 的思想 、评价、选择和行动具有导 向作用。为此 ，本研究力求 了解 这些功能能够满足不同年龄不同性别的需求 ，这样一来，较为积 初 中生学校武术的动力调节系统——武术价值观 ，为更好地开 极的主体化的文化形态多需和多元化的客体化的文化形态相结 展初级 中学武术运动提供一定 的建议和意见 。 合，就构成武术价值观系统中不断丰富又复杂 的主客体关系 。 2 研究对象及方法 3．1 ．2武术价值观的特征 2 ．1研究对象 武术价值观作为价值观 的一特殊形态 ，同时具有价值观的 本研究以郑州地区初中生为研究对象。以郑州地区不 同的 共同属 性即主观性、选择性、稳定性、社会历史性、发展性、导向 地理位置 、不 同发展水平 的初 中学校在校生作为调查对象 ，对这 性、系统性等7个特征。 些学校的初 中生武术价值观现状进行分析 、研究 。 3 ．2郑州地区初 中生武术价值观分析与结果 2 ．2研究方法 3 ．2．1郑州地 区初中男、女生武术价值观 现状的分析 2．2．1文献资料法 表2 郑州地方 区初中男、女武术价值