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2010年6月 湘南学院学报 Jun..2010
第31卷第3期 JournalofXiangnanUniversity V0】.31No.3
试论大学教学档案知识库的建设
张冰梦
(湘南学院,湖南 郴州 423000)
摘 要:分析了教学档案知识库建设的必要性,提 出了教学档案知识库建设的 目标、原则和 内容。
关键词:知识库;教学档案;高校;档案管理
中图分类号:G203 文献标识码:A 文章编号:1672—8173(2010}03—0115一o3
教学档案是高校在教学实践、教学研究等项活 案,传统手工状态下的教学档案管理任务非常繁重。
动中直接形成的、具有保存价值的文字、图表、实物、 同时,由于存放场地和管理的原因,以纸质文献为代
声像、计算机软件等不同载体文件材料的总和¨J。高 表的档案通常在完成其既定使命后定期销毁。而在
等学校教学档案是反映学校教学职能活动的真实记 没有统一管理制度约束下,数字资源归从事专项工作
录,不仅是指导、提高教学水平的重要资源 ,也是高校 的人员所有,一旦换岗面临丢失的问题。知识库建设
档案中的核心要素。受信息技术的影响,教学档案管 则很好地解决了这一 问题 。建立教学知识库,对原有
理信息化水平不断提升,资料获取的便捷性促使档案 教学档案以及与之相关的信息和知识做一次大规模
管理人员越来越重视档案编研工作,使档案管理逐渐 的收集和整理,按照一定的方法进行分类保存,并提
趋向知识化。而构建教学档案知识库,提高教学档案 供相应的检索途径,方便教学档案的检索,并为有效
编研水平和效率,对教学、科研、管理人员探索总结教 使用打下基础。
学规律和经验,提高教学水平和教育质量有着重要的 2.教学档案编研的需要 教学档案是具有重要
推动作用 价值的信息资源,不仅体现在完整性和历史性,更体
现在通过编研所产生的巨大社会效益。在没有信息
一 、 教学档案知识库建设的必要性
技术支撑的传统管理时代,档案的发现过程是非常繁
机构知识库应该是从开放存取的 目的出发,对 琐的事情,而知识库的建立使档案通过数字化形式反
大学或科研机构的科研人员的知识资源通过 网络平 馈给档案管理工作者,这使档案编研工作更加具有可
台长期永久地进行搜集、组织、管理,并提供检索,对 操作性。知识库与数据库的典型区别在于知识库中
所有网络用户免费开放的数字馆藏bj。高校教学档 不仅仅存储数据、信息等原生资源,还对这些存储的
案知识库就是以高校教师的教学档案为信息资源建 资源进行知识分析和深度标引(自动完成),揭示其中
立起来的教学档案知识库,是高校总结教学经验,提 蕴含的知识和知识元,在知识库中保存这些知识、知
高教学水平 ,保证教学质量的重要手段,其必要性处 识元以及它们之间的关联规则。通过教学档案的编
处可见。 研工作,向全校师生提供编研成果,使广大利用者在
1.提高教学档案管理效率的需要 高校教学档 提高教学、科研水平的同时,也能看到档案的价值,加
案属于归LI管理,一般存放在教务管理相关单位,主 深对档案和档案工作的了解 。
要包括五类:教学基本文件类、学科建设与课程建设 3.教学成果推广的需要 教学档案知识库不仅
类、教师业务类 、学生学籍类、实物类12]。目前本科院 仅是档案数据库,它更注重与教学成果研究相关的理
校在校生大多都超过 l万人规模 ,日常教学工作产生 论知识、事实数据,特别是在某一学科领域教学、科研
的教学档案数量非常庞大,再加上各类评估性教学档 经验得到的启发式知识。通过知识库技术处理后,大
收稿 Et期 :2010—02—07
基金项目:湘南学院立项资
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