如何演绎好舒曼的钢琴套曲《童年情景》.pdfVIP

如 何 演 绎 好 舒 曼 的 钢 琴 套 曲 《童 年 情 景 》 北华大学音乐学院 马雪竹 一、 《异国和异国人 民》 情绪表现出来。开始是D大调．表明孩子很天真的一种愿 描写孩子在五 、六岁时听爸爸、妈妈讲的在那遥远的 望。( 一种哼哼唧唧的愿望：我想买块糖，我想买个玩具 国家。有些不同的奇怪的人。小孩子听到这 些故事时表现 ⋯⋯) 第一句 的前两小节下键直接些 ，后两小节表现孩子 出的好奇、诧异 的感觉 。 含含糊糊地 说出这种愿望．比第一句犹豫一些．触键要小 单三部 曲式．G大调，旋律简短歌唱，富有浪漫色彩， 心翼翼地控制好 。可 以用左踏板帮忙 。第三句转到A大 表现儿童沉浸在异国情调之中。A段l 至8小节：B段9 调，音乐往上走，要作 出渐强的变化 ，好像孩子跟 父母撒 至14小节 ：15至22 小节是A段的再现 。 娇地说： “你要是给我买了。我就一定⋯⋯”再现时又回到 演奏速度不能太慢．否则便失去了新鲜感 。右手歌谣 D大调 。最后 的结尾停留在未解决的属七和弦上．也许是 般的旋律线条要 突出。左手低音陪衬好。中声部的三连音 请求还没有得到满意的结果 ．孩子一直在喋喋不休地念 要非常连贯、均 匀、富有动感，可用双手交接的方法来弹 叨⋯⋯ 奏 ．要听不出来双手交接 的痕迹。 五、 《无 比的幸福》 B段的音色非常连贯柔美，有一种被陶醉 的感觉。第 此曲像欢 快的进行曲。描写孩子撒娇后。爸爸妈妈答 一次可突出左手旋律，再反复时，突出右手高音 。 应了。表现 小孩很满足．拿到 自己喜欢的东西时 。那种得 再现时主题仍 需亲切的语气。结尾渐弱并稍渐慢，有 意洋洋的神态。速度可比上一首流畅些。 一种段落 的结束感。 一段曲式 ．由三个基本并行 的大乐句构成．每 八小节 二、 《奇异的故事》 是一大句 。D大调。第三句意外地转入F大调 。到最后三 描写父母给孩子讲 的稀奇古怪 的传说。曲中的切分 小节才回到主调结束。此曲与上曲一气呵成．上一 曲是请 节奏和重音像孩子听到离奇故事在心中的印记。 求．这一曲是结果，上一曲属七和弦的疑问在这 一曲得到 带再现的二部 曲式．D大调。A段l 至16小节；B段 了解决．因此孩子们的脸上流露出无比幸福的笑容。 17至40小节 。 开始旋律在右手( 像小孩在说话) ，之后左手在下方 A段活泼、跳跃，类似马祖卡舞曲节奏，非常新奇。双 五度模仿右手旋律( 像大人与小孩对话) 。演奏时要对这 手短促小句子．像孩子听到古怪、幽默的故事时。兴奋得 些丰满 的和声有着深刻的感受 ．注意左右手对话式的语 蹦蹦跳跳起来。 气变化．始 终要把那欢快的旋律有起伏地表现出来。中声 由两个8小节重复乐句组成，终止在属调上 。节奏轻 部的十六分音符要很均匀、流动地陪衬好。 快、果断．装饰音灵巧而俏皮，第三拍的重音要 明显，注意 六、 《重要事件 两句力度对比。第7、8小节作渐强并稍有点渐慢的处理。 在孩子们 的心灵世界里．许多在成年人看来微不足 B段e小调 ．不平衡的对 比二句结构( 4+8) 穿插着抒 道的小事．他们却认为是 “重要事件 ”。比如小孩赢了别人 情性音调．音型为音阶式的，描写骑士、小圣子等古典童 一个游戏，对于我们成人根本算不了什么，但对 于孩子来 话。音乐陷人很