创造性思维的故事.pdfVIP

蝤 蛹簪事 却毒 发现一 真理 的火花 ．比举着 别人点燃的真理 火 ll炬更可贵。思维的故事 lt,~J-j 所谓创造性思维就是指有创见的思维。也就是指 ＼ 1古 发明或发现一种新方法或者某种新事物，从而产生新 性 萎兰 妻 有方法和知识难 以解决，这时便需要发挥创造性思维 的威力，创造性思维是人的智慧高度发展的表现。 与创造性思维相反的是再造性思维，就是用过 去 已有的经验去解决问题的思维。比如，一个熟练的 技术工人每天按照既定的图纸和工艺去装配 同一种机 器，这是再造性思维。而下面的故事则是创造性思维 了。一天，美国某公司老板让一个青年工人装配一 部机器，这个工人从来没有接触过这种机器，当时也 没有装配图。于是，老板只好去找图纸，可等图纸找 来，机器 已经装好 了。老板大为惊奇， 位工 了图 ， 因 那你 9 ” 琢磨 字 ， ”这 台 自 造性 现 了 @ “钟摆规律”，并用以研制新物品就是更高层次的创造性思维了。 正因人能进行创造性思维 ，人类才成为高高雄踞于地球一 切生物之上的主人。可 以说，创造性思维瞄向哪里 ，科学的王 国就在哪里崛起。当它朝向太空，人类的足迹便印入 了遥远的 星球 ：当它潜入到海底 ，海底世界那神秘 的面纱便被人们撩 开。那么，创造性思维是如何进行的呢?要创造性地解决问题 必须经过这样 四个阶段 ： 1．准备期 从事创造活动 ，必须有～个充分的准备期。在这一时期 内，创造者在创造之前，首先要对前人在同类问题上所积累的 经验有所了解：对前人在该问题上已解决到什么程度，哪些问 题 已经解决，哪些问题 尚未解决 ，作深入地分析 以使 自己站在 新的起点从事创造工作。实际上 ，这就是积累必要 的事实和资 料，储存相应的知识经验 的过程 。准备期对于创造性思维是非 常重要的，因为 “灵感从不拜访那些无准备的头脑”。 说到积累资料，我国著名的气象学家、物候学家竺可桢先 生就是一个善于积累资料的有心人。他 曾发表过一篇