高职院校旅游专业开设形体训练课的思考.pdfVIP

2011年 3月 浙江国际海运职业技术学院学报 Mar．2011 第7卷 第 l期 JOURNAL0FZH~ IANG INTERNA~ONALMARITIMECOLLEGE Vo1．7 No．1 高职院校旅游专业开设形体训练课的思考 马 琼，郭 娟 ，夏莉娜 (浙江 国际海运职业技术学院，浙江舟 山 316021) 摘 要：文章阐述了形体训练的特点和 高职院校旅游专业开设形体训练课的 目的与意义，结合 高职旅 游专业 的特点．提 出了开设形体训练课 的对策 。 关键词 ：形体训练 ；旅游专业 ；对策 中图分类号 ：G712 文献标志码 ：A OnSettingPhysicalTrainingCoursesforTourismMajorinColleges MAQiong，GU0Juan，XIALina (ZhejiangInternationalMaritimeCollege，Zhoushan 316021，China) Abstract： ThispaperpresentsthecharacteristicsofPhysicalTrainingcourse，thepurposeandmeaningtoset upPhysicalTrainingcoH~efortourism majorinvocationalcolleges．Accordingtothecharacteristicsoftourism major，somemeasuresarebroughtforwardforsettingupphysicaltrainingcourse Keywords：physicaltraining；tourismmajor；measure 形体训练是一项优美而高雅的健身活动 ，主要通 其中拥有正确的身体姿态、优雅端庄的行为举止和气 过舒展优美 的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础)，结合古 质，更是旅游从业人员不可或缺的基本素质。因此，将 典舞 、身韵、民族 民间舞蹈进行综合训练。随着社会 形体训练课程纳入高职旅游专业教学非常有助于学 经济的发展，人民生活水平的提高，全 民健身运动的 生综合素质的提高。 深入，人民群众越来越热衷于健康投资。这种观念的 l 形体训练 的特点 改变 ，给高校教育改革提 出了新的挑战。形体训练作 1．1 内容、方法、形式的多样性 为一种新 内容出现，也可 以看成是外在形象和 内在涵 从内容上看 ：形体训练有用于身体局部的单个动 养，两者共 同修炼的过程，符合了现代大学生生理、心 作．还有用于整体形体的成套动作 以及形象塑造和礼 理的需求，学生能从形体训练中得到美的体验和全面 仪训练等。从方法上看：可根据不同的年龄和性别，不 的身体锻炼，又能塑造优美的体态，培养高雅的气质， 同的体型和体质，选择不同的训练方法从形式上看 ： 纠正生活 中不正确的姿态。 有局部练习、也有全身性的练习、有单人练习、也有集 高职 院校旅游专业是培养旅游服务高端人才 的 体练习、有徒手练习、还有把杆练习、有站姿练习、也 摇篮 ，近年来，旅游业进一步发展，旅游服务高端人才 有坐姿练习、有节奏柔和缓慢的练习、也有节奏快动 需求量不断加大 ，对旅游从业人员的要求不断提高， 感的练习。 作者简介 ：马琼 (I982一)，女 ，浙江舟 山人 ，讲师 。 马琼等 ：高职院校旅游专业开设形体训练课 的思考 2011年 第 l期 1．2 具有一定 的艺术性 动、生活条件 、体育锻炼)。先天遗传的基因优势无法 形体训练涉及体操、舞蹈、音乐等学科，是一 门综 挽救 ，而后天