目标管理理论在高职院校管理中的应用研究.docVIP

目标管理理论在高职院校管理中的应用研究 目标管理理论在高职院校管理中的应用研究 　　一、高职院校实施目标管理的必要性 　　1.目标管理是高职院校实现科学管理、规范管理的必然要求 　　以量化的方式科学合理地制定各部门以及下属院系的预定目标，在自我管理的基础上以既定目标为导向，并通过目标考核实现对工作效果的评估检测，这是推动高职院校管理日益完善的一种重要手段。 　　2.目标管理是高职院校适应国内高等教育发展趋势的需要 　　目前，高等教育普及化已成为我国高等教育发展的必然趋势，目标管理可实现管理链条不因人员更迭，职责变动而中断，同时可解决工作目标不明确，工作任务不清晰，教职工责任心与纪律性的缺乏等诸多问题，这些都是传统以“经验管”为主的管理方式所不能企及的。因此，目标管理有利于提高服务效率，使得高职院校的管理工作更加科学化，规范化。 　　3.目标管理是高职院校落实以人为本、民主办学理念的科学方法 　　目标管理更重视人的因素，它是一种参与的、民主的、自控管理制度，也是一种把个人需求与组织目标相结合起来的管理制度。通过实行目标管理，将整体化的学校目标细化到各个部门，再细化至每个教职员工的个人目标，实现学校大目标与部门和个人小目标的结合。在目标转化的同时，赋予一定程度的人的自主权，从而为个人施展才华提供条件，使得个人目标具有激励性，从而有利于调动教职工的个人积极性，实现被动