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第 18卷 第3期 广 东 白 云 学 院 学 刊 V01.18 No.3
2011年 7月 JournalofGuangdongBaiyunUniversity July.2011
职业院校校企合作之探讨
夏小俭
(广州白云技师学院 机电系,广东 广州 510450)
摘 要:校企合作是人才培养模式的重大变革,此培养模式意义深远;人才、设备、时间是校企合作的重
要条件:采用探讨阶段与实施阶段稳步推进校企合作;规避校企合作的风险与措施。
关键词:职业院校 ;校企合作;条件 ;措施 ;形式
中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:粤O一11467(2011)03—0019—05
校企如何合作提高教学效果?以模具教学为
一 、 校企合作的意义
例,模具教学的过程中或者模具理论教学完成
职业院校培养的对象主要是企业所需人才, 后,就可以为企业加工模具 ,这个解决实际问题
校企合作是一个很好的教育模式,越来越多的院 的过程是非常重要的,现在的教学由于没有这个
校认识到校企合作的重要性,校企合作已是职业 过程,所以学生走出校门之后,不能立即适应企
院校教学改革的大势所趋。 业的岗位。要到企业以学徒的身份做几年之后才
(一)国家对校企合作非常重视 能胜任工作,甚至失去该岗位的机会。没有参与
中共中央办公厅,国务院办公厅在 《关于进 实践的学习是学不精的,如果能将实践的过程在
一 步加强高技能人才工作的意见》中提出 “建立 学校学习期间完成,就提高了教学质量以及教学
高技能人才校企合作培养制度”,并要求成立高 效果,可以直接与工作岗位接轨。
技能人才校企合作培养协调指导机构,明确了该 再如机械加工工艺的学习,我们可以结合校
机构的职责;对职业院校、企业、政府三方在校企 企合作,分析讲解企业的零件加工工艺,这样往
合作培养制度中应承担的责任进行了明确的界 往可以看到该厂加工工艺的一些缺点 ,从而可以
定。国家劳动保障部张小建副部长在国家高技能 提出一种新的解决办法,即一种新的工艺。这种
人才东部地区培训工程 2006系列活动大会上, 新的工艺反过来又可以指导生产,从而可以提高
提出要 “全面建立高技能人才校企合作培养制 该厂的产品质量与经济效益。再例如 ,我们教学
度”,并特别强调:“高技能人才校企合作培养制 项 目中有轴、盘、套的加工,如果能将厂里的轴、
度绝不是学校教学环节的技术性问题,而是一项 盘、套零件拿来加工与讲解,这种结合实践讲解
全新的高技能人才培养制度。…1 理论知识,比在教堂上讲解理论知识要生动,学
(二 )校企合作有利于提高教学质量 ,增加 生的学习效果要好。
教学收益 校企合作中,学校为企业做了一部分工作,得
收稿 日期 :2010—12—15
作者简介:夏小俭 (1956一),男,湖南衡阳人,广州白云技师学院,教师,主要研究方向为机械设计与加工。
一 19—
第18卷 广 东 白 云 学 院 学 刊
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