必修1、2教材中阅渎与写作的衔接.pdfVIP

理论视野 圆辩 薅 江西省南昌市新建二中 刘 波 新课标在江西实施还不到三年．对大多数老师来说都是新事 2．抓住细节。以小见大。写人，一定要写 人物的个性，这样人 物，没有太多的经验可以让我们去借鉴，这就需要我们在教学过程 物才鲜活，才生动 ，才能够给人留下深刻的印象，而真实的细致的 以全新的思维去审视教材，去创造性的开展教学。下面我就把 自已 细节描写是最能表现一个人的个性的，也是最能打动人的，也就是 在必修 1、2教材中阅读与写作教学衔接上的一点做法拿出来供大 我们经常所说的 “以小见大”。例如：“他的讲演是预先准备好的，整 家批评指正。 整齐齐的写在宽大的宣纸制的稿纸上面”可见他办事很认真；“眼 第一步整合写作模块的内容。必修 1、2教材写作模块中包括： 睛向上一翻，轻轻点一下头”传神的表现了他对 自我的认可，自负； 写触动心灵的人和事．记