应用技术型化工本科工程能力训练体系的研究与实践.pdfVIP

工竞李拓奄 2009年第1期(总第105期) 应用技术型化工本科工程能力 训练体系的研究与实践* 刘小珍 (上海应用技术学院化工系，上海 200235) [摘要]本文从化工类学科发展趋势与基本特征为出发点，以培养应用型本科工程能力为核心，系统地研 究了化工应用型本科生应具备的工程能力，以及能力训练体系。 [关键词]应用技术型；工程训练体系；工程能力 StudyandPracticeonEngineeringCapabilityTrainingSystem forApplication—OrientedTechnologyPersonnel inChemicalEngineering LiuXiaozhen Abstract：Theneedforengineeringcapabilityofapplication-orientedtechnologypersonnelinchemicalen— gineeringisstudied from thedevelopmenttrendandbasiccharacteristicsofchemicalengineering dis- cipline．Theengineeringtrainingsystem forapplication-orientedtechnologypersonnelinchemicaleng in- eering isstudied． Keywords：Application-orientedtype Engineeringtrainingsystem Engineeringcapability 一 、 本项 目的研究背景 准》显示，美国工程认证委员会对新时代需要什么 20世纪 9O年代 以来，美国高等工程教育界 样的工程师，或者说一个合格的现代工程师应该 面对 日益加剧的国际竞争和工程教育的自身不足 具备的素质和能力有着明确的标准。[14]如基础项 发出了“回归工程”的呼声，麻省理工学院明确提 目的总体认证标准第三条规定，工程专业的学生 出 “回归工程实践”的教育改革思路，强调加强工 应该具备 ll项基本素质和能力：(1)运用数学，科 程实践，并提出了“大工程观”的教育理念，从而形 学与工程知识的能力；(2)设计与操作实验并能够 成了高等工程教育新的改革动向。美国工程认证 分析与解释数据的能力；(3)设计一个系统及其部 委员会 《工程类本科专业2005--2006年度认证标 分或整个程序的能力，达到在现实特定环境下如 [作者简介]刘小珍(1958一)，女，教授，博士。 *基金项目：应用型本科院校 “十一五”国家课题资助 (FIB070335一A4—07)；上海市重点学科建设项 目资助 (P1501)；上海 市科委重点项 目资助(072305113)；上海市教委项目资助(167)。 应用技术型化工本科工程能力训练体系的研究与实践 35 经济、环境、社会、政治、伦理道德、健康与安全、可 中工程训练不足和工程实践弱化的倾向，在上海 制造性及可持续性等领域的预期要求；(4)运用多 市高等教育学会立项资助下，立项了“应用技术型 学科领域知识的能力；(5)识别、阐述和解决工程 化工本科工程训练体系的研究”课题，并进行了实 问题的能力；(6)对职业责任和伦理道德责任的理 践。我们以化工类学科发展趋势与基本特征为出 解；(7)有效沟通的能力 ；(8)对工程解决方案在全 发点，以培养应用型本科工程