小组活动活跃英语课堂.pdfVIP

听懂的语言材料。学生的自我选择将 学生 的拘谨感 。 形成学习的 自觉性、积极性，他们会因 2 ．小组构成 此不断进行 自我调控，不断反思学习 分组是否必须遵循某些原则? 方法，从而获得良好的学习效果。 “假如不同类型的学生组成一组． 3 ．促进教师自身的专业和人格发 性格 内向的学生就可能会 受到那些善 湖 南 展 于表达 的参与者的排挤而失去仅有的 省 正 在活动课堂上，有 时学生表达受 一点自信心，而充满 自信 的学生则会 江 ●_● 到水平限制 ，往往需要 向老师咨询 ，这 觉