开发利用互联网职业教育类OA文献资源举要.pdf

育广角 NlGHA}嚣DUCAlo 件是 网络接入 ；目的是用于科研 、教育及其他活动 。OA 资源最大的优势就在于其免费性 ，用户只要遵循相应 的协议 ，就可任 意 复制 、打印或下载 这些 资源 。OA运 动 提供 了免费 、开放的学术信 息 自由存取的环境 ，它是对 传统的文献利用方式 ，即读者付费 ，作者收益 的一种逆 转 。OA可实现学术文献在全世界范 围内的 自由传播 ， 学术信息的交流与 出版 ，提丁十科学研究信息的共享程 度 ，保障科 学信 息的长期 保存 。 2．0A运 动 的发 展 。以中国科学 院 、中 国国家 自然 科学基金会签署开放存取 的 《柏林宣 言》为标 志 ，表 明 中 国科学 界和科研 资助机 构支持开 放获 取的立场 和决 心；美 国学术 出版和学术资源联盟 、科学公共图书馆和 文化 自由学生组织共同~ 2oo8年 10月14日被确定为 第一个 国际 “开 放 存 取 日”；2009年 10月 19～23日被作 为第一个 国际 “开放存取周 ”载入 史册 ；荷兰 高等教 育 部 门宣布 2009~)／j．“开放 存取 年”。这 些都证 明世界 范 围的OA运动正在蓬勃 发展 ，OA运动 也在我 国多种文 域通过互联 网免费共享学 献类 型领域 迅速 展开 。 术信息 的理念与 出版机 制 。而现 ~OAI以乎 已经不仅 仅 (二 )职 业教 育类OA文 献资源举 要。 是一种简单的出版模式 ，它正在成为一种运动 ，一种欲 1．OA图书资源 。 “福建省 图书馆第三代数字 图书 与传统学术出版模式相抗衡 ，并将深刻影响学术 、经 馆 ”，该 网站 目前提供 120部PDF格式 的 “职业教 育 ”类 济 、政治和社 会发展 的运动 。OA出版 的基 本特征 是作 OA图书资源 ，其 中包括职业技术教 育理论 ；思想政 治 者和版权人允许用户免费获取 、复制或传播其数字化 教 育 、德 育 ；教学理论 、教学法 ；教材 、课本 、辅助教材 ； 文献信 息 ，其前提是尊重其版权 。OA的性质特 点是免 教师与学生 ；学校管理 ；各类 型职业技术学校 ；世 界各 费、及时 、全文 、在乡戈存取的学术资源 ；用户对象是任何 国职业技术教育概况等8类内容 。可利用书生 阅读器阅 人 ，在任何地点 ；用户行为是链接 、阅读 、下载 、存储 、引 读原文和打印。该网站提供6种检索途径 ：图书名称、作 用 、打 印 、使用 、复制 ；版 权保 留为署 乞权 和完 整 权 ；条 者 、丛 书 名称 、主