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在我的眼中,妈妈是个
唠叨的人。
那天。我被老师留在学
校办黑板报。回家时,天色 已
晚,我心里暗暗想:“这下可
糟 了,妈妈又该唠叨了。唉
河南省伊川县实验小学六年级
… … ”果不其然,我刚推开
门,妈妈就出现在我的面前,
念起了 “紧箍咒”:“你去哪
了?作业写完了吗?女孩子家
这么晚回来,你知道我有多担
心吗……”
不等妈妈说完,我就不
张 耐烦地打断了她的话:“我都
这么大了,知道现在的主要任
杉
务是学习。你别整天唠唠叨叨
的,烦不烦啊?”
说完,我三步并作两步
走进 自己的房间。“咚” 的一
声关上房门。从那 以后,妈妈
就再也没在我的面前多说过一句话,每次跟我说话,都显得小心
翼翼的,像变了个人 以的。
一 次,家人都不在家,我一个人在打扫卫生,扫到妈妈房间
时,意外地发现了妈妈的日记本。出于好奇,我打开了日记本,无
意中翻到一页,上面写着:
2009年 2月 21 日,女儿今天回来得很晚,我很担
亲情家园
一..一一 蠢一参 一一霎
心,便出去看看。见了她的同学,知道杉杉在学校帮老师干活,我
才放心了。我感到女儿长大了许多。她到家时,我本想关心她,却
碰 了一鼻子灰,虽然有点不好受,但也许是我关心她的方法有点
问题。唉,老了,孩子都不喜欢我了……
看着看着,泪水模糊 了我的眼睛,心里像打翻 了五味瓶,说
不出是什么滋味……
妈妈啊妈妈,您是世界上最累的人,细心照料女儿,换来的
是什么?傻傻的我并没有领会啊。这篇 日记让我明白了,妈妈的
唠叨里满是浓浓的母爱啊 !
妈妈,我爱你 !
指导老师 王利珍
[简评]
与父母发生冲突,对父母的教育方式不满意,是同学们的
来稿中常可见到的内容。这是当前同学们的学习和生活的实际
状况.反映到我们的习作 中来也是十分正常的事。只是,这类习
作不少仅仅停留在对这一现象的不满和抱怨上,至多在文章的
最后发 出一点诸如 “爸爸妈妈理解我”,或者 “给我 自由”之类的
呼吁.让人觉得缺少更深的思想 内涵和新意。本文在题材上也属
于这类作文。但在表达上却有 自己的独到之处,那就是作者在妈
妈的房 间里发现 了妈妈的El记 .妈妈那朴实、真诚却不乏伤感的
述说 .不仅打动 了作者.也打动 了我们
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