林业院校地理信息系统专业开发类课程建设探讨.pdfVIP

28卷 第 6期 巾 国 林 业 教 育 2Ol0年 11月 ForestryEducation inChina 林业院校地理信息系统专业开发类课程建设探讨 王 佳 冯仲科 (北 京林 、l大学林学院，北 京 100083) 摘 要：全国各级各类林业 院校几乎都开设 了地理信 息系统专业 。从 目前就业需求来看 ，地理信息系统开发成为了 就业 的热 门方向。该文从林业 院校地理信 息系统专业 实际出发 ，讨论 了林业 院校 地理信 息系统专业开发类课 程设 置的原则，对于开发类课程体 系加以深入研 究，提 出了开发类课程设置的建议 ，并对培养和提 高学生的开发能力提 出了看法 关键词 ：林业 院校 ；地理信息 系统 ；开发类课程 地理信息系统学科 是近 20年来 新兴的一 门集 源管理系统 、造林 决策系统 、扑火决策系统 、森林病 地理学 、计算机 、遥感技术和地 图学于一体的交叉学 虫害监测系统等 。 科。据不完全统计，目前我 国开设地理信息系统专 (二 )保 障 系统性 业的高校大约有 l6O所 ，其 中也不乏有很 多林业 院 开发类课程 内容设置全 面，在突 面 向林业特 校，如北京林业大学、东北林业大学 、南京林业大学 、 点、把握学科新技术的同时 ，保证基础理论知识的完 西北农林科技大学 、中南林 业科技 大学 、浙 江林学 整性 ，确保整门课程形成体系。 院、西南林学院等 。目前在渎GIS本科学生有几万 (三)具备 先进性 人 ，但是地理信息系统专业人才 的缺 口却有几十万。 注重计算机学科和地理信息系统学科新技术、 从 2009年应届毕业生就业率统计来看 ，以地理信息 新理论的发展 ，紧跟学科发展方向，及时讲授学科新 系统为代表 的测绘类专业毕业生签约率在所有专业 方法 、新技术。善于展望学科发展的前景，把握学科 名列前茅 ，特别是从事地理信息系统设计开发的高 未来发展的方 向，特别注重 3S技术结合 的新成果、 级人才，已经呈现 供不应求 的状况 。所 以，加强地 新发现 。 理信息系统专业本科生开发能力 的培养对于学生就 (四)注 重研 究性 业 以及进一步深造都有非常重要 的现实意义 。 为了适应研究型大学建设的需要 ，要实现少而 地理信息系统专业的开发类课程 ，顾名思义就 精 、多而博两种方式 的辨证 统一 ，即在理论上少而 是 以提高学生进行设计开发地理信息应用系统能力 精 、方法上多而博，进行启发式教学 ，在给学生提m 为 目的而设置的相关课程的总和，它可 以细分为计 是什么、为什么的同时 ，总结现有 的开发方法，引导 算机类相关课程和地理信息类相关课程两大类 。本 学生探索创新性地解决 问题 的方法 。 文 以林业院校的地理信息系统专业 为对象 ，深入 分 (五)突 出实践性 析开发类课程设计的原则、开发类课程的内容 ，探讨 为了适应社会对于地理信息系统开发型人才的 如何培养和提高学牛 的开发能力 。 需要 ，在讲解开发理论 的同时多增加实践环节的教 学 ，可以与相应的开发项 目相结合 ，培养学生的动手 一 、 林业 院校地 理信 息 系统 开发 类 课程 设 置 能力和开发设训一思想。 原则 二 、林业 院校地理信息 系统开发类课程设置 (一)体 现 林 业 性