激励机制对抑制高校图书馆员职业懈怠的积极作用.pdfVIP

第 29卷 第 129期 高 校 图 书 馆 工 作 2009年第 1期 【专题探讨】 激励机制对抑制高校图书馆员职业懈怠的积极作用 ● 曾红春 (长沙理工大学 长沙 4l0076) 李卫双 (湖南大学 长沙4loo82) [摘 要]高校图书馆员职业懈怠对图书馆事业发展的消极作用 日益凸现，如何引进激励机制，并利用不同的 激励手段来重新激发馆员的工作热忱 以达到抑制职业懈怠是图书馆工作的一个重要方向。参考文献3。 [关键词]高校 图书馆 职业懈怠 激励策略 【中图法分类号]G250 高校图书馆是学校文献信息 的中心 ，是为教学和科研 馆员职业懈怠的产生不但极度影响工作 ，甚至还会导致 提供服务的学术机构 ，是学校教学和科研工作 的重要组成部 馆员身心的不健康发展。其消极作用的危害是极其巨大的。 分 。近几年来 ，高校图书馆员由于种种原 因而产生 的职业懈 2 引入激励机制 的积极作用 怠越来越受到图书管理工作者 的重视 ，如何引进激励机制以 如何在工作中发挥馆员的积极一面 ，减少其 中的消极 因 及运用哪些激励策略来激发馆员在工作 岗位上的责任心 以 素呢? 及工作热忱 ，这些都要求管理工作者在运用激励策略时，要 什么是激励…，心理学认为 ，它是行为的动机 ，激发和推 注意因人因事因时而异，要成功地激励馆员并不如人们想象 动人们去从事某种活动 ，并将活动导 向某种 目的行为动力。 的那么简单 ，它是一种深入细致 、复杂多变、应用广泛 、影响 激励可以通过某些刺激使人发奋起来 ，使人有一股 内在的动 极 大的工作 。 力 ，朝向所期望的 目标前进 的一种 心理过程 ，它可 以调动人 1 高校 图书馆员产生职业懈怠的原因 的积极性 、创造性 ．可 以充分激发人的潜能 。换句话说 ，激励 职业 懈怠是 由于人们对 所从事 的工作缺乏兴趣 而又不 就是调动人积极性 的过 程。 得不为之时产生的一种身心疲惫的心理状态 ，它能导致人 自 激励对于调动馆员的积极性，出色地实现 目标 ，创造工 身的潜能受到压抑 ，工作能力、工作业绩下降。高校 图书馆 作业绩具有十分重要 的作用 。它表面在 ，通过各种激励策略 员产生职业懈怠的原因可 以从以下两方面来分析 。 的运用 ，它能最充分地发挥馆员 的才 能和潜力 ，变消极 因素 1．1 职业懈怠产 生的外 因 为积极因素，从而保持工作 的实效性和高效率 ，最大程度地 长期以来 ，国内许多高校 图书馆几乎成为学校 的一个教 创造价值。美 国哈佛大学的心理学家威廉-詹姆斯 曾在员工 工家属及院系落聘人员 的安置部 门。高校 图书馆工作在部 激励研究 中发现 】：在缺乏激励 的环境 中，员工的潜力 只发 分人眼里甚至等同于低层次 、无专业技术 要求 的简单机 械的 挥 出20％～30％，甚至可能引起相反的效果 ；但在适 宜的、激 体力工作 ；部分学生读者甚至对高校 图书馆员缺乏起码 的尊 励的环境中，同样 的员工却能发挥 出其潜力 的 80％～90％， 重之心；这些偏见都动摇着馆员对 自己职业 的崇敬 ，对这项 这就是说，同样一个人在通过激励后所发挥 的作用相当于激 事业 的忠诚度。馆 内高层次专业人员也认为 图书馆不能体 励前 的3到4倍 ，所 以要让馆员发挥潜力 ，减少职业懈怠 ，就 现 自身的价值 ，从业多年 ，工作即使 出色也难 以晋升 ，图书馆 要有合理的激励手段和策略。 成 了部分馆员的跳板 ，一有机会纷纷 自谋 出路 ，这种骑驴找 3 几种行之有效的激励策略 马的现象 比比皆是。潜移默化 中高校 图书馆似乎沦落到了 3．1 尊重是激励策略 中最基本的方式 高校专业知识结