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    大学生实践能力培养的必要性和紧迫性 
                                    申 成 
                     (郑州大学升达经贸管理学院 河南 郑州 451191) 
         摘 要:目前 ,国内外的经济形式严峻 ,使得大学生就业形势不容乐观 .而高校大学生实践能力培养成 
       了我 国大学教 育改革研究和思考的重大课题 。阐述 了大学生实践能力的 内涵和构成要素,分析 了大学生 
       实践能力培养的重要作用,对大学生实践能力培养的,z--~性和紧迫性作 了深入具体的探讨。 
         关键词:大学生;实践能力 ;培养 
          中图分类号:G647         文献标识码 :A 
   经济全球化 、数字化 、网络化的推       高等教育 的层次 .还必须加入科研 的要  行综合 、实验 、技能训练等 自主学 习能 
进 ,必然导致各 国的政治 、经济 、文化等     求 .他定义大学生为在校的 、需要系统       力以及拓展认知领域获取新知识、新技 
各个领域和各个方面的深刻变革.而且          学习的初级科研群体 按照丁逊的定  能完善知识结构和能力结构的初步能 
必然也对人的发展提出了更多 、更高的  义 .作为大学生群体 .必须包含 以下几             力 .还有人 际交流交往方面的能力 二 
要求。经济全球化既是一种经济现象 . 个范畴 :第一 ,必须是正在学校的学生 . 是在校就读期 间借助学校提供条件或 
同时也是一种政治和文化的体现.国与          不在学校的其他学生不包含在此范畴 : 者 自己与同学合作创造的条件 .向社会 
国之间的各种竞争 归根到底就是 人才         第二 .必须是正在接受专业化高等教育        生产 、生活领域拓展所获得和所表现出 
的竞争 .而人才的培养又是和教育密不         的学生 :第三 .必须是正在接受科研活  来的能力。诸如参与社会主体 (工人 、农 
可分的。在这个改革浪潮 中.如何使高  动熏陶的初级科研群体                       民、军人 、科学家 、教育家 、企业家 以及 
校大学生尽快适应当前 日新月异 的新            大学生 实践能力是指 正在学校接       其他阶层群体)改造 自然或变革社会的 
形势 、新环境 ,是我 国大学教育改革研  受专业化高等教育和初级科研熏陶的  某些活动 中所获得的或在 已有基础上 
究和思考的重大课题 .也是历史赋予的         学生群体 .在 自身学习、生活以及未来  新增长的独立分析问题和解决 问题 的 
刻不容缓 的使命。一切知识不外是直接         工作和人际关系处理中所应具备 的心  能力等。 
经验 与问接经验两部分 ”由于学校教         理特征和行为品质                     因此.大学生的实践能力是由相互 
育主要是传授间接经验的特殊性 .学生                                   联系、相互影响、相互促进的各种能力 
                           2 大学生社会实践能力的构 
同社会生活实际问题存在着相脱离的                                     所构成的能力体系.逼常由一般实践能 
                           成要素 
现象 。因此 .组织指导学生参加一定的                                  力 、专业实践能力和综合实践能力构 
社会性实践活动 .对于加强学校教育同            大学生社会实践能力 的培养从属        成 其中一般实践能力主要包括表达能 
社会实际相联系 .增强学生实践能力的  于素质教育。实践能力有广义与狭义之  力 、适应环境能力 、自学能力 、人际交往 
全面发展 、可持续发展是十分重要的          分 .对大学生社会实践能力及其构成要        能力 、外语能力和计算机应用能力、组 
                           素的认识应该从广义的角度去考察 能  织管理能力等:专业实践能力主要包括 
   大学生实践能力的内涵 
                           力形成于社会实践 、体现于社会实践 、 实际操作能力 、数据分析 能力 、记忆分 
   为了搞清楚 “大学生实践能力”这        同时又发展于社会实践 .大学生的社会  
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