五年制专科走读生的教育现状及对策探究.pdfVIP

继 续 教 育 研 究 l06 jixujiaoyuyanjiu 2009年第 3期 五年制专科走读生的教育现状及对策探究 刘启强 (广西幼儿师范学校 科研处，广西 南宁 53o022) 摘 要 ：将探究五年制专科学生走读的原因，分析走读可能存在的隐患及不利影响，试图找 出加强学生走读管 理的可行性办法，以指导我们对走读生的教育管理工作。 ． 关键词 ：五年制；走读生 ；原因；不利影响；对策 近年来 ，伴随着高等教育的不断扩招 ，给五年制高 备受呵护 ，依赖性强、自理能力差 ，难以适应集体生活。 等教育带来 了不小 的挑战，也衍生出很多新 的问题。 相对来说学生宿舍显然没有家里舒适 ，所 以他们认为 例如 ，一般高校都不允许学生走读 ，只能住校。但 中等 与其缴纳几百块甚至上千块的住宿费 ，还不如在家住 学校和高校合办的五年制大专生则可 以选择走读 ，如 的方便 。但多数家庭经济困难 的学生 ，则是为了减轻 何加强对这一流动群体 的教育和管理 ，为国家建设塑 家里的经济负担而不得 已选择走读学习。 造 “四有”人才 ，是当前必然要解决的重大课题。但 目 同时，有些学生个性张扬 ，不善于处理 同学关系， 前教育界对这一问题关注较少，从中国知识网所得到 又不习惯于集体生活 ，乐于自行其是 ，这不仅严重影响 的相关研究成果 ，自1999年至今不过 10篇 ，涉及领域 了他人的正常学习生活，也使 自己深感不适 。再加上 多为中小学和大学生，对五年制走读学生 的管理还属 学生宿舍作息时间及用水、用 电等方面都有严格的管 于空白。故本人不揣学识浅薄，结合 自己从事多年班 理制度 ，这对那些学生来说难 以忍受 ，为逃避宿舍的约 主任工作 的经验 ，在前人研究的基础上对这一问题进 束或者避免因集体生活难以相融所激发的矛盾纠纷而 行探究，以期有益于做好五年制专科走读生的教育管 选择走读学习。 理工作。 二、五年制专科走读生的教育现状 一 、 五年制专科生走读的原因探析 (一)存在安全隐患，不利于学生交往能力培养 校园中的走读群体是指由于居住地与学习地点相 学生走读求学，每天都要往返学校和家多次 ，既 占 距较远而造成的人流移动所构成的一个特定人群。五 用休息时间，又饱受奔波辛苦，这给他们的学习和生活 年制专科生的走读生活给他们带来诸多不便 ，也给学 造成了很多不便。而且往返途 中，他们要穿梭在街道 校的教育管理带来很大困难。目前造成五年专科生走 和马路上 ，存在着交通事故和人身财产遭到侵犯等诸 读的因素很多，概括起来主要有学校、家庭和个人等三 多隐患。同时长时间的走读，也会使学生 因为呆在学 个因素。 校的时间少而造成某种程度上 的归属感缺失 ，缺乏对 自从国家重视职业教育以来 ，各类五年制学校扩 学校和 自我身份的认同。 招规模不断增大 ，五年制在校生数量陡然增加，造成原 能有机会和同学们共 处交流是住读学习的优势 ， 本就比较紧张的办学条件 日趋紧张 ，校 园变得狭窄拥 相对于走读生而言，这种机会却很难得 。校外走读 的 挤 ，学校教室 、宿舍、图书馆、食堂、体育运动场所都处 学生 ，许多课余集体活动不能参加 ，长期缺乏集体生活 于超负荷运转状态。同时 ，由于学校基础生活设施建 体验