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· 484 · 护士进修杂志 2009年 3月第 24卷第 6期
· 论 著 ·
医护人员对癌症终末治疗和死亡的
态度及其影响因素的研究
吴辉 曾铁英
(华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部,湖北 武汉 430030)
摘 要 目的探讨医护人员对癌症终末治疗和死亡的态度及其影响因素 。方法 采用 自行设计的问卷对 571
名医护人员进行调查 。结果 住院经历和处置死亡经历是医护人员赞 同 “减轻痛苦和提供尊严”的危 险因素 ;处置死
亡经历是赞同 “建立治疗遗愿”的危险因素 ;危重患者接触经历是赞同 “患者应坚强活下来”的保护 因素 ;男性是赞
同 “想到死亡很平静 ”的危险因素,差异均有显著性意义 (PO.05或 PO.01) 结论 开展病人角色扮演等方式的
教育,建立临终关怀病房和重症监护病房的常规培训制度 ,因人而异、因势利导地开展科学的死亡教育是增强医护
人员对生死观认识的可探索途径。
关键词 医护人员 死亡态度 死亡教育 影响因素
Studyon theattitudeandit’sinfluencingfactorsofthemedicalstafftowardsthetreatmentofadvancedcanceranddeath
WuHui.ZengTieying
A{ltliatedTongjiHospital,TongjiMedicalCollegeofHuazhongUniversutyofScienceandTeahnology,Wuhan430030)
Abstract 0bjectiveTostudytheattitudeanditsinfluencingfactorsofthemedicalstafftowardsthetreatment
ofadvancedcancerandthedeath。Method571medicalstaffswereinvestigatedwithself-designedquestionnaire.Re-
suitH0spitalizationandexperienceofdeathdisposalaretheriskfactorstoapprovalofrelievingthepainandprovi—
dingdignityofthemedicalstaff.Thelatterisalsotheriskfactorstoapprovalestablishingthelastwishoftreat—
ment.Historyofcaringcriticalpatientistheprotectfactortoapprovalpatient’slivingstrongly.Maleistherisk
factortoapprovalofthatthinkingaboutdeathiscalm.Thedifferencearestatisticallysignificant(P 0.05,P
0.01).ConclusionItisthegropingwaystoenhancemedicalstaffscognitiontheview oflifeanddeaththroughde—
velopingeducationofrole-playingofpatient,Settinguproutinetrainingsystem ofhospitalcarewardandintensive
careunitanddevelopingscientificdeath-educationaccordingtodifferentpeopleandtheirgeneraltendency.
Keywords M edicalstaff Attitudetodeath Deatheducation Influencingfacto
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