浅论高职院校核心竞争力的提升战略及意义.pdfVIP

蓑 善 Ⅵ 湍 嚣 I I I i j 浅 论 高 职 院 校 核 心 竞 争 力 的 提 升 战 略 及 意 义 徐元俊 ( 娄底职业技 术学院湖南娄底417000) 【捕 要】培育和提升核 心竞争力 己成为高职院校发展的关注热点。研究确立 提升核心竞争力战略。树立 竞争、危机、品牌、创新 和借鉴意识。对提 升核心竞 争 力具有蕈委 的意义 。 [ 关键词] 高职院校核心竞争力 提升战略意义 中图分类 号：652 文献标识 码：^ 文章编号：1671- - 7 597( 20 08) 1020 164- - 01 在 日益激烈的市场竞争下，高职院校要想求得生存与发展，应根据 备不可能像企业那样不断更新，因此 ，高职 院校必须与企业合作才能跟上 自己的办学摹础和条件 ，确定可行 的核心竞争力提升战略 。把核心竞争力 时代步伐。 理念迁移到高职院校，可以解决 “办什么样的高职?”和 “怎样办好高 =、明确高职院校棱心竟 ●力的战略意义 职? ”两个根本性 问题 ，对培育和提升核心竞争力具有重要意义。 ( 一) 提高竞争意识 一 、■定提升高职院校棱心竟●力的战■ 高职院校首先要面对普通本科院校的竞争，本科高校拥有众多优质 ( 一) 先进理念战略 教育品牌 ，国家财政支持、学历学位完整、师资力量雄厚 。而高职学院办 教育理念是指人们对教育现象的理性认识、理想追求及其所形成的 学历史不长，社会认可度低 、投入不足、设备老化 、师资薄弱 。在生源和 教育思想和教育哲学观点等 。办学理念作为一种 “远见卓识”，反映了教 就业市场上的竞争优劣立决 。其次要面对高职 同行竞争 ， “日前全国高职 育奉质和时代特征 ，蕴涵着教育发展 的思想 ，是指 明教育前进方 向、引导 院校已达 1300 多所 ，加上一部分普通高等院校( 本科) 设屯的高职学院，高 和鼓舞人们为之长期奋斗的教育理想。实践证明，教育理念的转变和创 等职业技术院校的数量、招牛数和毕业生数都 已占据普通高校 的 ‘半壁江 新 ，意味着将以新的眼光重新 审视和认识高职教育 ，包括岛职质量文化、 山’”①。还要面对 国外职业教育的竞争，西方发达国家 已经积累了非常 教学管理理念 、创新与特色理念等 ，先进理念是发展高职教育的基础和必 丰富的职业教育经验 ，德 国的双元制模式、美 国的社区学院制度 、澳大利 要保障 。 亚 的TAFE体系等，代表了当今世界最发达的职业教育理念与运营机制 。中 ( 二) 多元办学战略 国高职 院校面对高度市场化 的国外教育机构 ，如何在国际化的进程中立足 第二届国际职教大会指出 “职业教育体系应是开放的、柔性的，并 本土文化 ，形成独特 的价值观、使命观和责任感，把学校 的发展与区域发 且是以人为本 的，不仅 向青年学生开放，而且 向在职 的、失业 的以及处于 展紧紧结合在一起 ，深深根植于 国家利益，才能有效地应对国外赢利性教 边缘境地 的群体提供培训与再培训 ”。高职教育应与社会各界建立合作办 育机构的冲击 。 学关系，形成 以政府办学为主体、鼓励社会力量参与的开放式办学 。本着 ( 二) 增强危机意识 互惠互利 、资源共享 、优势互补的原则，为在职人群和有职业变换需求的 危机就是危险加机遇 ，既要正视危险，又要抓住机遇 ，这样才能创 人群提供服务 ；为企业培训高级技术人员、高层管理人员提供服务 ；为受 新 。市场经济为高职 院校发展提供了机遇．同时也提出了严峻的挑战。要 过教育的培训者提供多次服务、系列服务、复合服务和终身服务。走学历 想在市场经济 的大潮 中真正站稳脚跟 ，并取得可持续发展 ，就要树立强烈 教育与