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语文学刊 2011年第6期
成语 “登堂入室’’义变论析
。毛绪涛 朱楚宏
(长江大学,湖北 荆州 434023)
[摘 要] 辞书中,“登堂入室”一般不作多义成语看待。考察现实语用,我们发现,实际意义的语境义正
在遭受磨损或者重建。应该看到,“进入~逐步深入”义的引申,体现了形象思维和逻辑思维的融合。我们语用还
在不断丰富着它的语境意义。
[关键词] 登堂入室; 引中义; 语用
【中图分类号]H043 [文献标识码]A [文章编号]1672—8610(2011)06—0087—02
“登堂入室”是当前语用中比较活跃的成语,一是使用频 磨损或者重建。磨损是说,人们知道典故意义而弃之不用;
率高,二是语义内容丰富。因此也呈现出一些新情况。 重建是说 ,人们没有意识到典故意义而直接以自己的语义认
知去重新构建。
一 、 活用与引申:多义倾向
1.字面义 :“进入室内”。
辞书中,“登堂人室”一般不作多义成语看待。各种辞书 (2)送 “祸”上门:假 冒伪劣登堂入室 (进到家里)
的释义中,“登堂入室”的意义很明确,说法大同小异,基本不 (3)近两年 ,一种看上去颜像 “小号苍蝇”的昆虫,已悄
存在分歧意见。如 《现代汉语词典》④《现代汉语成语规范词 然登堂入室
典》∞,其字面义是指 “登上厅堂进入内室”,典故义是指 “学 (4)即使是对环境有害的产品也能和其他产品一样登堂
识、技能等由浅人深,达到更高的境界”。 入室,走进千家万户。
这条释义中,主要包含了两层意义:字面意义和典故意 分析词典释义,从字面义讲,我们可以确定成语 “登堂入
义。一般来说 ,词典释义的字面意义不是独立的意义 ,只是 室”的基本义素是 “进入”和 “逐步深入”。汉语成语是 “形象
词语整体意义的基础与依据,整体意义才是成语的意义。而 思维”“逻辑思维”的综合产物 ,在表达上既可以反映动态的
“登堂入室”却不同,它有时只用字面意义,有时只用整体意
画面形象,也可以是抽象的概念。就 “登堂人室”而言,动态
义,有时又可能是字面意义与整体意义的融合、叠加。
的 “进入”“逐步深入”可以引申描述事物的演变过程或者表
(1)他年轻时学地理,现在搞水利;地理水利是邻居,要
述事物问的高低、内外之别。
在邻居家登堂入室却谈何容易!
2.引申1):归人类别(字面引申)
例中用的是比喻,地理是水利的邻居,从地理改行到水
(5)“冰冻三尺,非一 日之寒”,要想消除长达 14年之久
利,是进入邻居的家门。这与 “登堂入室”的字面意义相吻
的隔膜,真正 “登堂入室”返回大家庭,伊拉克临时政府下一
合。进到一个新的学科之门后,学习、钻研、进步、发展,这个
步还有更多、更艰 巨的工作要做。(进入家里,引申义 “融入
由浅入深的过程却是不容易的,这一层意思,又与 “登堂入
集体”。)
室”的整体意义相吻合。两层意义融于一体,富于艺术性,增
强了语句的表现力。
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