怎样区分借喻和借代.pdfVIP

称为A。从逻辑上来看，借喻的B和A在概 念上是排斥的，呈对立关系 ；借代 的B和A 怎样区分借喻和借代 则是关联的，呈拥有或被拥有关系。试看下 面的例子： ③止痛片，消炎膏，只有暂时的作用 ，一 闻 言 个人无论生活在什么环境 中，需要的却是永 ····杭州高级 中学 ··- · 久的友谊 。 ④项羽 日： “沛公安在? ”良日： “闻将军有 借喻和借代是形式相近而用法不同的两 意督过之 ，脱身独去 ，已至军矣。” 种修辞方法，用此事物来表现彼事物 ，只出现 ⑤过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 客体( 喻体或借体) 而不出现本体，是它们的 ③句中的 “止痛片、消炎膏 ”( 客体) 要表 共同特点，也许正是这种形式上的类似，使得 现的意思是 “暂时的安慰和帮助”( 主体) ，客 人们增加 了许多认识上的困难 。 体表现的是 “药品”，本体表现的是。人的行为 它们的差异究竟表现在哪里呢?我们试 模式”，两种概念是对立的，外延是排斥的，因 从以下三个方面进行分析 。 此 “止痛片、消炎膏”用的是借喻格。 一、思维形式 ④句 中的 “将军”指的是 “项羽”， “项羽 ” 借喻是 “比喻”的一种，重在表现本体是 是将军中的一个，句子用 “将军”来指代 “项 “怎么样”的，具有描述性 ；借代则是用此来 羽”，概念上是以大代小；⑤句中的 “千帆”是 “替代”彼的，重在表现本体 “是什么 ”，落点在 “许多船只”的局部，句子用 “千帆”这一局部 指认 的对象上。例如下面的句子 ： 来指代 “许多船只”，概念上是以小代大。两 ①我时时告诫 自己，在污泥浊水中，决不 例中的两组概念都具有关联性，不同的是，前 随波逐流，要像荷花一样，出污泥而不染。 者(将军一项羽) 呈拥有关系，后者( 千帆一许 ②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 。． 多船只) 呈被拥有关系。因此 “将军” “千帆” ①句用的是借喻的手法 。加点的 “污泥 用的是借代格。 浊水 ”是指 “污浊不堪的环境”，前者是客体 三、比况角度 ( 喻体) ，后者是本体，客体具有描述性，它从 借喻是比喻中的一种，只是它不出现本 “怎么样”的角度来表述本体，旨在用比的方 体和喻词。所 以想判断它是否是借喻时，可 法来描述环境的 “污浊不堪”。水的 “污浊”和 以用转换明喻的方式来检验，能转换的是借 环境 的 “污浊 ”具有共同性 ，其手法体现了比 喻。不能转换的则不是。借代的功能是重在 喻固有的特点。