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· 952 · 中华护理杂志 2004年 12月第 39卷第 12期
· 专科护士培训专题 ·
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2编者按 随着现代诊疗技术的飞速发展和人民群众健康需求的不断提高,护理工作的职责范围日益拓宽,护理专科化发 ;
:展已成为临床护理实践发展的策略和方向。自2002年至今中华护理学会和香港危重病护士协会已经成功地合办了两 :
届 “危重症护理学文凭课程班”,对 127名 ICU护士进行 了专业化、规范化 、标准化的培训 ,为实施专科护士培训制度积
:累了经验,为ICU专科护士资格认定奠定了基础,有利于我国危重症护理学的发展及与国际接轨。我们访 问了中华护 ;
2理学会教育部刘苏君主任,也征求了参加第2届 “危重症护理学文凭课程班”的学员和实习医院的老师的意见,并将他们 :
的收获和体会编辑成文,以飨读者。在本专题中,我们还特别邀请国家卫生部医政司护理处郭燕红处长对建立专科护士 :
制度的前景进行 了评述;香港危重病学护士协会专业发展委员会陈永强主席介绍 了 “ICU护士的核心才能”,为我们提
:供 了新的视角。谨希望以此专题报道 ,引起护理界同仁对建立和发展专科护士培训制度的重视和探讨,促进护理专业技 ;
2术水平的提高和我国护理事业的发展。 ;
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探讨和建立专科护士制度 提高护理专业技术水平
卫生部医政司护理处 郭燕红
专科护士 (英文 :ClinicalNurseSpecialistorNurseSpe- 士队伍建设取得显著成效。截至去年年底,我 国共有 126.6
cialist,国内有的翻译为临床护理专家)是指在某一特殊或者 万名护士,占卫生技术人员总数 的 29.4 ,每千人 口护士数
专门的护理领域具有较高水平和专长 的专家型临床护士 。 为 1.0人,与建 国初期仅有 的3万余名护士相 比较 ,护士队
专科护士最早在美 国提出并实施 。最初的专科护士始于 2O 伍 的增长较为迅速 。在护理教育方面 ,我 国护理教育从单一
世纪初期,在 3O~4O年代,部分医院通过对护士进行短期培 层次的中等护理教育逐步转向中专 、大专、本科 、硕士研究生
训 ,使之成为某一领域的专家。从 1954年开始,美国专科护 等中、高等多层次护理教育体系。在护理实践方面,随着社
士的培养逐渐定位于硕士以上水平 的教育,并扩展到临床的 会经济的发展和人 民群众健康需求 的不断提高 ,护理观念逐
许多专业 ,包括 ICU护理 、急救护理、糖尿病护理、造El护理 、 步从以疾病为中心转向以人 的健康为中心,护理工作 的专业
癌症护理 、老年护理 、临终护理 、感染控制等领域 ,其 目的是 范围业已拓展到预防疾病 、保护生命 、减轻痛苦和促进健康
为临床实践培养高质量的专科护士 ,提高临床护理实践水 等方面,在临床护理领域 ,护理 的专科化程度不断提高 ,同
平,促进护理专业技术水平与诊疗技术、公众的健康需求相 时,社 区护理 、老年护理、临终关怀等护理服务领域不断拓
适应。 展 。护理工作作为卫生事业 的重要组成部分 ,在维护和促进
专科护士的职能和作用包括几个方面。一是提供临床 人 民群众健康水平方面发挥着积极的作用。
护理服务,利用专科护士在某一领域的知
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