浅谈歌唱时的呼吸.pdfVIP

第24卷第3期 兰州教育学院学报 200 8年9 月 V0 1．24 No．3 J OURNAL OF LANZHOU I NSTI TUTE 0F EDUCA’兀ON se pt ．200 8 浅 谈 歌 唱 时 的 呼 吸 · 代有俊 ( 兰州教 育学院艺术系 ，甘肃兰州73 0000 [ 摘要 】正确 的呼吸，是歌唱艺术 的一个重要 因素 。运用正确 的呼吸进行歌唱．声音具有穿透力．有激情 、 有魅力，富于表现力 。’能深刻表达歌 曲的感情。声乐教师应 当在教学中特别注意培养。丹田”之气 ，声乐学习者 也应 下功夫掌握 “丹田 “之气 ，使声乐演唱的效果得到充分发挥 。 【关键词] 歌唱 呼吸；吸气；呼气；呼吸支点 【中图分类号】J613．1 【文献标志码 】A [ 文章编号] l 008．5823( 2008 03瑚59J D2 歌唱呼吸是发声的动力．是艺术表现的重要手 气，就是指将气吸人肺的底部。但在教学中学生对 段之一 。正确的呼吸，是歌唱艺术的一个重要因 此很难理解，有的学生吸气时肚子也收进去．问其 素。声音 的优美、音质的纯正 、表情的丰富多彩，都 缘 由，说是收小腹，这是概念上的混淆。因为有些 于正确 的呼吸有关 。呼吸对于歌 唱十分重要 ，然 教师总讲挺胸收腹．致使学生误将收肚子认为是收 而，在部分声乐学生中，歌唱的用气发声还存在着 小腹 。而最常见的错误是吸气时胸部上提。气息往 比较多 的问题。有耸着双肩唱的。有抬胸束腰唱 上走。更有学生吸气时先上提然后再往腰围上沉 的，有顶着肚子唱的，也有遇到高音就踮起脚尖拔 下去。习惯了这样的吸气，纠正起来也特别难，学 直了嗓子叫的．这些都是不能运用正确的呼吸方法 生总是不能正确掌握。所 以日常训练中尽量少讲 来歌唱的表现。这种状况也严重地影响着声乐演 丹 田吸气或横膈膜下降等．因为越讲学生越感觉不 唱水平的提高。 到，反而出现新的问题更不好解决。如果用 “腰 围 歌唱时的呼吸与生活中的呼吸既相 同又不同。 扩张”来引导、启发，学生做起来便 很容易。 生活中的呼吸纯为 自然的动作，是下意识的运动 。 2 ．呼气即唱 的过程．应当平稳、均 匀、有控制 歌唱时 的呼吸必须根据歌 唱发声和艺术表现 的要 呼气的关键是要找到支持点．找到呼吸器官和发声 求进行．是一种有意识、有控制的呼吸。这种呼吸 器官有机配合的力量。如果找到了这个支持点，找 要与歌唱时声音的高低、强弱想适应 。那么，怎样 到了这种配合的力量，呼气就走上了正确的轨道 。 的呼吸方法才算是正确的歌唱呼吸呢?我认为，歌 呼气 时，横隔膜平稳地上提 ，两侧下肋逐渐回收，使 唱的呼吸可分两个阶段 ：吸气和呼气 。 气息通过气管送人声 门。这种横隔膜上提，下肋 回 1．首先要有一个正确的姿势才能进行有效的 收的力 ，我们称之为向上向里的力。应该指 出的 吸气 吸气时要柔和、 自然、平稳。不可过浅或过 是，呼气时不仅有这个呼气肌群形成的向上 向里的 深，吸得恰当。气息从口、鼻同时吸入 ．经过 咽喉、 力。同时还有一种与之抗衡的．由吸气肌群形成的 气管、支气管到肺叶的底部．并把气息推 向腰部即 向下向外的力协同动作 。根据演唱需要，调节抗衡 “腰 围扩张”。动作轻松、 自然，吸气过多则僵硬 。