关于西部地区基础教育危房问题的若干思考.pdfVIP

月 2 0 0 8 年2 第 社科纵横 Fe b ，2X)( 8 总第 ; 卷 2 期 SOCIAL SCI ENCE S REVIEW V OL. 23 N0 . 2 关于西部地区基础教育危房问题的若干思考 ‘ 王根顺’* 孟子博 ( 兰州大学教育学院 甘肃 兰州 73 以洲力) 【内容摘要】危房问题是影响西部地区基础教育发展的重要因素，文章从西部基础教育危房问题的现状出发，分析了西部基础教 育基础设施方面存在的问题及原因并提出了相关对策。 【关 键 词1西部地区 基础教育 危房 中图分类号:F5 27 文献标识码沐 文章编号:1加7 一引06 (200 )8 02 一00 13 ·03 一、西部基础教育危房问题的现状 ( 三) 西部地区基础教育危房率 ( 一) 西部地区基础教育校舍面积 另外，从危房率( 危房校舍面积 占总校舍面积的比例) 在本课题研究中，基础教育的内涵定义为普通基础教 来看，西部地区2仪阵年度基础教育危房率达6. 41 ，比全 育+ 中等职业教育。200 4 年度，西部基础教育年末校舍面 国平均危房率4. 11 高出2. 03 个百分点，是东部地区基 积仅 占全国基础教育校舍总面积的27 . 01 ，而西部地区 础教育危房率的3.5倍;西部地区中，危房率最突出的是云 基础教育危房面积却 占全国危房总面积的40 .45 。从省 南，达21 .65 ，和甘肃，达31 .3 ，都远远高出全国平均水 均来看，2沉阵年度西部省均危房面积是 17 . 75 千平方 平;最低的贵州省也有2. 1 ，相 比东部，西部地区的危房 米 ，而同年东部及全国基础教育省均危房面积分别为844 . 率还是比较高，上海2 田4 年危房面积为零 ，江苏省只有极 81 28 和171 9.561 千平方米，西部地区基础教育危房面积分 少数，折算成危房率几乎为零，浙江为0. 91 。 别比东部及全国高出951 .93 千平方米和77 .23 千平方米。 由此可见，西部地区基础教育危房问题在西部基础教 这说明西部地区校舍建设不但数量相对较少 ，且校舍质量 育办学设施中问题突出，较之东部地区及全国而言较为严 较低，危房比重过大。 重 。 ( 二) 西部地区基础教育危房面积 二、西部地区基础教育危房问题存在的主要原因 200 1年贫困地区危房改造工程开展以来，西部地区基 ( 一) 西部地区经济发展落后 础教育危房面积20( 抖年度比200 1 年度少了3668 千平方 教育是社会经济发展的产物，它的发展永远受到物质 米，减少了41 .45 。危房改造在西部地区成果最大的是 生活条件的制约，这是不以人的意志为转移的客观规律。 重庆市，2以)4 年比200 1 年危房面积减少了76 . 11 ，其次 基础教育的发展，校舍等基础设施的建设也有赖于经济的 是贵州、四川、广西、新疆、青海，分别减少了49 . 25 、43 . 不断发展和推动。众所周知，中国经济最先是 以沿海和长 48 、29. 39 、26. 85 、2 1. 55 ，内蒙较2X)( 1年度减少了 江流域、珠江流域以及京广铁路线和京哈铁路线各大中城 9.40 ，而宁夏为2.68 ，危抉改造工程没有取得明显成 市为中心逐步发展起来的。因此，这些地区的基础教育从 效的西部省区是云南、陕西和甘肃 ，在其他地区危房改造取 一开始就有着支持其发展的经济基础。西部地区经济水平 得明显成效的同时，这些省区2以抖年危房面积反而分别比 起点就较东部和中部较低 ，在20 世纪05 年代非均衡发展 2X)( 1年增加了22 .74 、91 . 41 和4. 58