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勤是班主任工作 的灵魂
0 罗 鸣( 黄平县 中等职业技术学校)
一、幽是教师的真情 沙技术学校学习两年,现 已踏人 长到我家找我谈话: “不要灰心,
就业单位 ,工资很高,每一年都写 好好干,不行的话我帮你 ”,这使
刚开始 的一年,学校领导让 信向我问好 ,他父亲弯着腰赶集 我心情稳定下来,在我接手该班
我当班主任 ,同时在考验我的水 时来向我致谢 : “现在我家有人才 时,我先找班里几个 品学兼优 的
平 ,我心里在暗想,一个高中毕业 了。”许多学生在家访过程中端正 学生谈话 ,同时也找最跳的几个
生怎能当好班主任,就抱着试一 了学习态度 ,明白了许多道理,班 学生谈话,很 明显他们都想把 自
试的感觉,刚一接触,有一些学生 级的稳定率逐渐提高,初一到初 己的班级搞好 ,得到他( 她) 们的
来 自山区,素质较低,连汉语都不 三 ,人数变多了。我的誓言是:学 支持,我第一节课就宣布纪律和
会说,更不用说普通话 了,在这种 生高兴,家长感动,我当班主任的 班级学生品德量化,同时,要求学
情况下 ,要开展班主任工作 ,与学 第一件事就是尽快到每一个学生 生有什么事 当面找我谈 ,不准在
生家长取得联系是必不可少的, 家中去,不管路有多远,我几乎所 外散谣言,班丑不可外扬 的道理。
我意识到要想让班主任工作上一 有村庄 都走遍 了,我 自豪地说: 除此之外 ,为了维护班级纪律 ,我
个台阶,必须攻克语言关,我每天 “重安镇 、重兴的村庄别人不知道 经常在教室里听老师上课 ,每天
跟学生学习苗语 ,等等,每当班里 的我都能说出来。”特别是重兴风 听四节 ,这样一来 ,迟到、旷课学
学生迟到时,我用苗语跟他们沟 香、塘都、亮寨等留下我的足迹, 生不敢 了,上课打磕睡的学生也
通,经过几年的努力,基本上能用 我与这里建立 了深厚的感情,有 少 了,老师上课纪律好 ,教师兴趣
苗语和家长交流,向学生学 习同 了家长的支持,班主任工作如虎 来了,学生成绩上升了,期末考试
时也融洽 了师生关系,与学生建 添冀 ,进展顺利 。 总分达到全校第一。
立了深厚的感情。但从学生 口中 取得成绩 同时,贫困的学生
得知,这里的教育不甚理想,很多 二、幽出快乐 怎么办,巨额的学费、生活费让他
家长对这个学校信任不高,不够 们面临辍学困境,我 向学校领导
重视,因为是民办中学,大部分家 每一个人都有 自己的追求 目 反映,得到支持 ,学校免去成绩好
长说这里老师素质差,为了扭转 标 ,面对学生 的学业 、荣誉和金 且困难学生的学费。可接下来我
家长的观念 ,树立学校威望和稳 钱,我作出了自己的选择,我义无 发现有一名男生连 中午饭有时候
定学生,我经常利用双休 日去学 反顾的选择 了学生 ,把 自己的全 都不吃,他总是静静的在教室 的
生家家访,走遍重安镇、重兴乡几 部精力和心血献给 了我的学生。 角落看书,脸色苍 白。我找别 的
乎所有 的村寨 ,有时为 了一个学 空闲时间我 自学大学文化知识和 同学问,原来他连生活费都没有
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