高校年鉴的现状与创新发展.pdfVIP

科教 动 态 ChinaEducati。n—In—n—o—v——a：ti：o：n：—H—e：。r：a：ld：Il 高校年鉴的现状与创新发展① 金峰 吴洁 (北京工业大学 北京 100124) 摘 要：高校年鉴是以年为单元鳊印记载学校在一年中的教学、科研、管理等诸 多方面发展概况的一种综合性，实用性工具书 ，它以其 资料权威 、反映及时、连续出版 ．突出“服 务教 育”的特 点 ，为高校教育管理发挥 着独特的作用。本文对 高校年鉴现状进行分析 ，发掘 当前年鉴鳊撰工作中存在的问题 ，对年鉴创新发展提 出了一些思考。 关键词：高校年鉴 鳊撰 创新 中图分类号：G64 文献标识码 ：A 文章编号：I673--9795(2009)02(b)一0005—02 年鉴是汇辑一年内事物 进展的新情况 确的数据、简明扼要的概述 ，是学校领导、部 管理等一些学校的主要工作关注不够 ，没有时 和统计 资料 ，逐年编纂和 出版的资料性工 门领导熟悉本校 、本部门工作情况、历史面 代性、利用率低、实用性不强。除了一部分呈送 具书。高校年鉴作为年鉴 的一种 ，随着我国 貌及建设、发展轨迹的重要渠道 。这些翔实 领导，发往学院、部处作为资料保存 ，或是用于 高等教育事业的发展应运而生 ，并得到快 的材料从多层次、多方面总体上反映了学校 校际交流相互赠送之外，大部分年鉴的命运都 速发展 。高校年鉴除了具有一般年鉴综合 的发展水平和发展状况 ，为领导制定出既符合 是束之高阁、堆积库房 ，最后作为废纸销毁，年 性 ，实用性 、工具性 的特性之外 ，还突出反 国家、社会需要，又符合学校情况发展规划 ， 鉴的作用并没有得到应有体现。编写年鉴追求 映 “服 务教 育”这 一主题 ，为学校领导决策 以及为领导的科学决策提供 了依据…。 的最终 目的，应体现在 “有用”上 ，如果没用或是 提供参考，是学校进行教学、科研等 日常管 1．3高校年鉴具有实用价值，是学校管理的重 用处不多，则违背了编写年鉴的初衷。不可否 理的重要工具书 ，也是研究者的重要史料 。 要信息资源库 认，从历史角度看，年鉴具有存史功能，正如许 高校年鉴是一种丰 富广泛 的信 息资 多文字记录都有史料价值一样。但从现实角度 1高校年鉴的地位及作用 源 ，反映 了学校 的教育指导思想 、办学水 看，年鉴是现实的一面镜子 ，它反映现实并为 高校年鉴按年记事 ，准确 、全面 、系统 平、科研实力 、管理体制、校 园文化、师资状 现实服务。它首先是现实的，然后才是历史的。 地搜集 、整理和汇编反映每一年度学校教 况、财务状况等方方面面 内容。年鉴中的信 2．2年鉴编纂人员队伍不稳定，影响年鉴质量 育事业发展 变化的概况和基本 统计资料 ， 息、数据可靠性强、准确率高 ，而且具有连 和进程 反映高校教育思想 、教育水平、教学质量的 续性 、批量性 ，正因为年鉴的这些特性 ，其 目前大 多数高校采用的都是在学校成 基本状况 。它以信息资料 的形式 为学校决 在学校管理中所发挥的作用也 日益凸显 ， 立一个编委会 ，对年鉴的编写提出一个总 策者 、管理者 、研究者起到提示 、索引和向 各部门工作人 员都能从年鉴中查找往年有 体 目标和工作安排 ，编写任务层层分解到 导作用 ，是记录学校历史的重要载体。高校 关信息、数据作为工作、教学、科研参考。 各部门或学院 ，各学院主要 由办公室人员 年鉴以资料权威、反映及时、连续出版 的特 完成，或是再按内容分块撰写。由于近年学 点，对推进学校教育事业的改革与发展具 2高校年鉴工作现状及存在问题 校内部管理体制改革较 多，人员轮岗、竞聘 有十分重要 的意义，在高教管理 中发挥着 随着我 国高等教育事业 的飞速发展 ， 频繁 ，人员流动性较大 ，新人较多 ，缺乏经 多方面的功能和作用 。