浅析大学生参与高校民主管理.pdfVIP

维普资讯 第22卷 第9期 辽宁教育行政学院学报 V01．22 No．9 2005年9月 JournalofLiaoningEducationalAdministrationInstitute sep2005 浅析大学生参与高校民主管理 王 威 (沈阳师范大学，辽宁沈阳 110034) 抽【 要●高较曼育人的扬所，育人要贯彻民主管理的原则。民主管理是现代大学制度建设的一个方面，是现代大学教育哲学 的俅现，也是现代大学实施素质教育的抉择。构建大学生参与校目民主管理的高等教育管理体系，要从大学生的自我管理、民主 管理建．I、大学生民主管理保障措施及校 目~ Jttt等方面着手。 ￡关蝴 】大学生；高校；民主管理 ． ’中【圈分类号】C,40 文【献标识码1A f文章编号11672-6022(2005)09-．0041-02 ‘ 民主管理是指在国家制定法律 、政府制定政策时，应尽可 的都是权本位、官本位 ，这使他们的民主意识和法制观念从何 能广泛征求和听取人民群众的意见。公民要正确行使 自己的 而来呢? ‘ · 权利，积极参与国家和社会事务的管理活动，依法管理 自己的 为弘扬科学民主的大学精神，进一步推进瑰代大学建制， 事情。妞粢沿用民主管理的含义，我们即可这样理解大学生参 深化学校内涵建设，应坚持 “以人为本”的管理理念。加强大学 与高校的民主管理 ，就是学校在制定规章制度，’进行校园建 生的知情权、监督权 ，充分发挥大学生参与学校民主管理的作 设 。规划学校发展时，在依法的前提下，应尽可能广泛征求和 用，进一步提升学校管理水平。 听取广大学生的意见 ，贯彻以人为本，充分体现大学生受教育 二、大学生参与高校民主管理的现实意义 权，正确行使 自己的权利，积极参与校园管理活动，增强学生 大学阶段是人生成长中当之无愧的黄金时段，每个大学 的主体意识 ，同时提高学校管理水平，实现决策的民主化、科 生都应该通过有限几年的高等教育使 自己无论在专业知识或 学化。 工作能力或道德修养诸方面综合素质上，能有一个较大的提 一 、 中羹大学生参与高校民主管理现状比较 高。从而为毕业后更好地报效祖 国 报效人民奠定 良好的基 西方高校大学生参与校园管理 由来已久，且已形成一套 础 。 完整的体系 ，在美 国，这种情况更为明显，其大学生很早就以 高等院校学生是一个以青年学生为主、综合素质普遍较 直接或问接方式参与校园民主管理。在美国大学中，通常有许 高的特殊社会群体。随着高等教育模式由精英教育向大众教 多专门委员会，其成员一般由教师、学生及其他人员组成。这 育的转换，接受高等教育的人数逐年大幅度增长，高等教育已 些委员会能够对学校的各种决策行使讨论、审议、建议，有的 经日益成为青年人成才和成长的必经环节。鉴于 “现代社会的 拥有 定决策权。许多大学的学生在大学委员会中占有一席 国家统治人才一般都要通过高等教育来培养”，这类社会群体 之地，并发挥一定的积极作用。学生参议院(StudentSenate)~1] 的民主管理意识水平的高低 ，对我国民主政治建设的进程关 是美国高校学生参与管理的重要组织形式，它对学生事务握 系重大。 有二定权限，为学生提供了自我管理的平台和机会。还有，学 在整个社会民主建设 日益完善的今天，学校不宜是高握 生参与管理的一种重要宣传形式 就是利用办报，通过学生报 权位的管理者，大学生也不应该只是校方的受教育者 、被管辖 社和学生电台进一步发挥其管理监督的作用，能够直接或间 者，从某种意义上讲 ，他们既是校园的 “主人”，又是大学教育 接地对学校决策加以影响。 的“主体”。在学校建设、