深化宪法学课堂教学改革的思考.pdfVIP

维普资讯 2004年 11月 煤炭高等教育 NOV．，2004 第 22卷 第 6期 ME1TAN HIGHER EDUCAT10N Vo1．22 NO．6 深化宪法学课堂教学改革的思考 王太高 (扬州大学 法学院，江苏 扬州 225009) 摘要：宪法学是高等学校法学专业的基础课程之一。然而在宪法学教学中，存在着观念陈旧、内容落后、教法呆 板、考核机械、班级过大和图书资料匮乏等问题，这些问题的存在，极大地制约了高素质创新人才的培养。因此， 面向21世纪中国社会主义法治建设的需要，深化 “宪法学”课堂教学改革刻不容缓。 关键词 ：宪法学；法学教育；教学改革 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004—8154(2004)06—0088—02 ReflectionsonTeachingReformationofConstitutionStudies W ANG Tai—gao (Law School，YangzhouUniversity，Yangzhou225009，China) Abstract：ConstitutionStudiesisoneofthebasiccoursesforthespecialtyoflaw．Intheteachingof ConstitutionStudies，however，thereexistanumberofproblemsintheform ofoutdatedconcepts andteachingcontent，rigidteachingmethodologyandexamination，，bigclassesandlackofbooks andreferences，which hinderstoalargeextentthetrainingofinnovativepersonne1．Therefore， teachingreformationinthisaspectishighlynecessary． Keywords：ConstitutionStudies；law education；teachingreformation 一 、 转变 宪法学教育观念 ，注重学 生能力培养 实 践性 在不少人看来 ，宪法学与一 国政 治制度关 系密 总体说来 ，目前 宪法 学教材在 内容及体例 的编 切 ，因而宪法 学 的教学工作应 当结合 一 国现实 的政 排等方面较之 于前些年有 了一定程度 的改观 。与之 治制度 ，侧重 于 向学生 传授宪法 学 的基本知识 、基 同时我们也 应该 清醒地看到 ，部分 宪法学 教材或者 本理论和 国家 的基本 政治制度 ，很少有人 把宪法学 相关教材 中的部分 内容仍然还存在着 内容 陈 旧 ，理 教学与学生综合能力 的培养联 系起来 。事实上 ，与 论性不强 ，脱离实 际 ，不能 回答现实 问题 等 问题 。这 整个法学教 育一样 ，宪法学课程 的教学应 当把促进 就要求我们 宪法学教师在备课 的时候 ，应 当及时 吸 学生各方面素 质 的全 面发展确定为教学 目标 ，特别 收宪法学理论研 究成果 的最新成果 ，加强宪法学新 是要把 培养 大学生 的创新 能力 明确列 为主要 教学 知识新理论 的教学 ，并 注意 基本知识和基本理论 的 目标 ，重视 培养 学生 收集处理 宪法 学各方 面知识 、 系统化 ，拓展宪法 学教 学 的广度 和深度 ，为 培养学 各种不 同理 论观 点等信 息 的能力 、获取 宪法学新理