初中数学人教新课标版八年级上11.2《三角形全等的判定》第三课时无答案学案.docVIP

11.2《三角形全等的判定》（第三课时）学案 【学习目标】会运用“角边角”公理及其推论证明三角形全等的简单问题 【教学重点、难点】能灵活运用“角边角”公理及其推论证明三角形全等的简单问题 【知识链接】在ΔABC和ΔDEF中，已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使≌ΔDEF,不能添加的一组条件是( ) A.∠B=∠E,BC=EF B.BC=EF,AC=DF C.∠A=∠D,BC=EF 问题：添加条件∠A=∠D,∠B=∠E是否也能证明≌ΔDEF呢？ 【自主学习】 1、按要求尺规作图：先任意画出一个ΔABC,再画一个Δ,使 (即使两角和它们的夹边对应相等) 操作比较两个三角形的关系 ，并作出结论判定三： 和它们的 相等的两个三角形全等（简写成 或 ） 2、根据判定三我们是否能完成知识链接中的问题？ 3、如果将问题中添加条件改为∠A=∠D,∠C=∠F,两个三角形还全等吗？小组内讨论，并给予证明 判定四： 和其中一个角的 相等的两个三角形全等（简写成 或 ） 已知： 求证： 证明： 【典型例题】 1、自学完成课本P12例3 2、如图：D是△ABC的边AB上一点，DE交AC于点E，交CF于点F，DE=FE,FC∥AB, 求证：AE=CE 【我的收获】 【当堂小测】 1、1、下列说法中，正确的是（　　） A所有的等腰三角形全等　　　　　　　　　　B有两边对应相等的两个等腰三角形全等 C有一边对应相等的两个等腰三角形全等　　　D腰和顶角对应相等的两个等腰三角形全等 2、在△ABC与△A′B′C′中，已知∠A=44°，∠B=67°,∠C′=69°,∠A′=44°,且AC=A′C′，那么这两个三角形（　　） A　一定不全等　　　　B　一定全等　　　　　C　不一定全等　　　　　D　以上都不对 3、在△ABC和△DEF中，条件(1)AB=DE,(2)BC=EF,(3)AC=DF,(4) ∠A=∠D,(5) ∠B=∠E,(6) ∠C=∠F，则下列各组条件中，不能保证△ABC≌△DEF的是（　　） A(1) (2) (3) B (1) (2) (5) C (1) (3) (5) D(2) (5) (6) 4、如图，AB＝DE，AC∥DF，BC∥EF，△ABC与△DEF全等吗？试说明理由. 5、如图，∠1＝∠2，∠B＝∠D，△ABC和△ADC全等吗？试说明理由。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A B C D E F