初中数学苏科版八年级上5.4一次函数的应用复习学案.docVIP

5.4一次函数的应用 一、知识点： 1、一次函数的应用： 用一次函数解决实际问题的步骤：(1)认真分析实际问题中变量之间的关系；(2)若具有一次函数关系，则建立一次函数的关系式；(3)利用一次函数的有关知识解题。 在一些具体生活问题中，常常数据较多，反映的内容也很复杂，如何把众多的信息组织起来是解题的核心，要认真读题，分析题意，理顺关系，寻求解题途径。在实际生活问题中，如何应用一次函数知识解题，关键是建立一次函数关系式，然后再根据一次函数的性质，综合方程知识求解。 在一次函数应用的过程中，要注意结合实际，确定自变量的取值范围，求出对应的函数值时，也要结合实际舍去不符合题意的部分。 2、二元一次方程组的图象解法 ⑴一次函数与二元一次方程的关系： 一般地，一次函数y=kx+b图象上任意一点的坐标都是二元一次方程kx－y+b=0的解；以二元一次方程kx－y+b=0的解为坐标的点都在一次函数y=kx+b的图象上。 ⑵两个一次函数与二元一次方程组的解的关系： 一般地，如果两个一次函数的图象有一个交点，那么交点的坐标就是相应的二元一次方程组的解。 所以解二元一次方程组除了代入法和加减法外还可以用图像法。 用图象法解二元一次方程组的步骤如下： ①把二元一次方程化成一次函数的形式； ②在直角坐标系中画出两个一次函数的图像，并标出交点； ③交点坐标就是方程组的解。 二、举例： 例1：的解是 ，则一次函数y=4x－1与y=2x+3的图象交点为 。 2、方程2x－y=2的解有 个，用x表示y为 ，此时y是x的 函数。 3、函数y=－2x+1与y=3x－9的图象交点坐标为 ，这对数是方程组 的解。 4、把3x+2y=11改为用含x的代数式表示y ， 5、函数y=3x－4与函数y=的图象交点坐标是 6、已知A、B两地相距80km，甲、乙两人沿一条公路从A地出发到B地，甲骑摩托车，乙骑电动车，MC、OD分别表示甲、乙两人离开A地的距离s（km）与时间t（h）的函数关系式图象。根据图象，回答下列问题： （1） 比 先出发 小时； （2）大约在乙出发 小时后两人相遇；相遇时乙距A地约 km； （3）甲到达B地时，乙距B地还有 km，乙还需 小时到达B地； （4）甲的速度是 km/h，乙的速度是 km/h （5）甲的函数表达式是 ，乙的函数表达式是 。 7、小明的父亲饭后出去散步，从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟报纸后，用15分钟返回家里。下面图形中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是（ ） 8、若点A(2，-3)、B(4，3)、C(5，a)在同一条直线上，则a的值是（ ） A、6或-6 B、6 C、-6 D、6和3 9、某公司市场营部的营销人员的个人收入与其每月 的销售业绩满足一次函数关系，其图象如图-4所示， 由图中给出的信息可知：营销人员没有销售业绩时的 收入是（ ）元。A. 280 B. 290 C. 300 D. 310 10、如图，点P按A→B→C→M的顺序在边长为1的正方形边上运动，M是CD边上的中点.设点P经过的路程x为自变量，△APM的面积为y，则函数y的大致图像是 例2：某市出租车的收费标准：不超过3km记费为7.0元，3km后按2.4元/km记费。（1）写出车费y（元）与路程x（km）之间的函数关系式；（2）小亮乘出租车出行，付费12.3元，你能算出小亮乘车的路程吗？（精确到0.1） 例3：某单位急需用车，但又不准备买车，他 们准备和一个个体车主或一出租公司其中的一家签定月租车合同，设汽车每月行驶xkm，应付给个体车主的月费用是Y1元，应付给出租公司的月费用是Y2元，Y1、Y2分别与x之间的函数关系图象如图，观察图象回答下列问题： 每月行驶的路程在什么范围内，租公司的车合算？ 每月行驶的路程等于什么时，租两辆车的费用相同？ 如果这个单位每月行驶的路程为2300km，那么这个单位租哪家的车合算？ 例4：我边防局接到情报，近海外有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇B追赶。如图所示，图中L1L2分别表示两船相对于海岸的距离S（海里）与追赶时间（分）之间的关系。根据图象解答下列问题： 哪条直线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系 A、B哪个速度快 15分内B能否追上A？ 当A逃到离海岸12海