《艺术设计（染织艺术设计）》人才培养方案.DOCVIP

《艺术设计（染织艺术设计）》人才培养方案 （专业代码：（一）人才培养规格要求 1德育要求2．智育要求 （1）知识结构掌握本专业所需的基础知识和专业理论知识；掌握本专业所需掌握掌握掌握掌握一定的外语词汇量及一定的实用英语知识；掌握计算机应用的基础知识；掌握文献检索、资料查询的基本知识。 （2）能力结构能够正确运用具具具计算机应用的基础知识；具有一定的英语应用能力具有阅读、翻译服装专业文献能力（3）素质结构爱岗敬业，勤奋工作的职业道德素质； 从事本专业领域所应具备的基本文化素质和实际工作的专业素质； 健康的身体素质、心理素质和乐观的人生态度； 良好的人文科学素养和一定的美学修养； 适应社会经济发展的创新精神和创业能力。3．体育要求了解体育锻炼的基本，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康。4．考证要求了解体育运动的基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，有健康的体魄本专业知识思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、大学体育、职业发展与就业指导进而培养学生的创意设计与表现能力，也为学生以后从事专业设计创作打下扎实基础具一定的自主学习自我提高能力课程核心课程 （1）词汇、语法 认知3400个英语单词 以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单能正确拼写，英汉互译。 掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。 （2）听力 能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。 （3）口语 能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。 （4）阅读 能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。 3.大学计算机基础 本课程是为全院大一新生开设的公共基础必修课，是为学生进一步学习与计算机有关的专业基础课和专业课打基础，进一步提高学生在其它专业基础课、专业课以及毕业设计等教学环节中应用计算机的能力，使学生具备能适应计算机应用飞速发展的自学能力和素质。通过本课程的学习，要求学生了解计算机的基础知识和基本操作；掌握办公软件Office组件的基本应用；了解信息安全与计算机病毒的防护的基本知识。 通过本课程的学习，要求学生达到浙江省高校非计算机专业学生计算机等级考试的一级水平。 4．花卉色彩写生 本课程是染织设计专业性的基础课程，是进入专业设计的重要环节。它通过面对大自然的实践性训练，既提高学生的审美意识，亦丰富创造美、表现美的手段与能力。 5．纺织品设计 运用纺织材料（纤维、纱线）、结构、织造、染整等基础知识，了解织物规格设计，掌握纺织品，尤其是提花织物不同材质风格的设计手法。 6．印花设计应用 本课程是染织艺术设计专业最重要的专业课之一，将艺术、工艺、市场三者紧密的结合起来设计产品，使课堂教育和市场应用想接轨，从而设计出具有市场前景的纺织产品。 7.织花设计应用 本课程为染织专业的重要专业课之一，通过本课程的学习，使学生对织花设计有一个明确而全面的认识，着重拓展他们的设计思维。培养学生的动手操作能力，从而掌握设计的基本规律并最终能够独立地承担设计任务。 8. 中外经典图案 本课程是染织艺术设计专业基础课程，通过本课程学习，了解先民智慧的结晶，其精彩纷呈的艺术形式下蕴含着深厚的文化、思想和情感，了解它的风格特征、来龙去脉。掌握一些经典图案的色彩、构图方法与绘制技巧。 9. 中国画 本课程是染织艺术设计专业基础课程，其教学目的是培养学生具有中国民族绘画传统的审美观，即为了培养学生艺术素质的全面性，为创造有中国民族特色的艺术设计打一些理念与技法的基础。要求学生通过学习，掌握中国画对物象的观察方法，中国画构图的规律与法则，并从中学得中国民族绘画的一些基本美学思想。 10．图案设计 本课程是一门在造型、色彩、构成上通过装饰手法的运用进行艺术创作的课程。该课程注重培养学生从“写实”到“装饰”的创作思维及动手能力，从而掌握艺术创作中的形式美感的法则，是专业设计教学上不可忽视的重要技能训练环节。 四、学制与学位 标准学制四年，实行弹性学习年限，本专业学习年限为3-8年 最低毕业学分：本专业本科生最低毕业总学分为186，同时必须获得理论教学、实践教学、第二课堂三个环节的最低学分。允许满足条件的学生提前申请毕业。 六、教学进程表（见附表一） 七、课程体系一览表（见附表二） 八、有关说明