高三数学复习的校本思考——以函数内容为例.pdfVIP

高三数学复习的校本思考 以 函数 内容 为 例 惠安第一中学 陈荣桂 2011年是我 省高考使 用数学新课 标卷 的第 3个 的层面 ，对 旧知识产生新认识 的重要过程 。在第一轮 年头 ，总结前两年的复习经验和备考教训 ，分析试题 复 习阶段 ，主线 索是知识的纵 向联 系与横向联 系，以 的特点和 变化 ，更有针对性地搞好高三年总复习 ，是 宣节 为单位 ，将 那些零碎 的 、散 乱 的知 识点 串联起 各校 2011届高三数学 备课 组面临的大课题 。而认 真 来 ，并将它们 系统化、综合化 ，侧重于各个知识点 之 做 好复 习的研讨 和规划 ，对解决这一课题具有重要意 间的融会贯通 ，为下一阶段 的综合训I练打 下基础。对 义 ，本文 以函数内容的复 习为主线 ，介绍我校 2011 学生而言，高三年的复习是 以崭新的视角重新审视教 届 高三年复 习的一些安排和思考，谨供参考 。 材的过程 ，这个过程是 富有挑战性的。因此 ，我们必 须加强对学情的监控 ，及时 、；隹确地了解 学生 的复 习 一 ～ 、 教学进度的安排 效果，如此 才能更好地完成复 习任务 。我校高三数学 很 多学校都 将第一 轮总复 习的时 间延 长至 2011 备课组拟于每周安排 1次周练 ，考试 时间 1小时 ，包 年 3月份 ， 目的是使第一轮总复习的时间充裕 些，对 含 选择题 10道 、填 空题 6道 、解答题 2道 ，另 有难 重点章节的复习更细一些。经 过 了认真的研讨 ，我校 度稍大 的选择题 、填 空题 、解答题各 1道 ，作为选做 高三备课组认为 对于一般学校而言 ，第一轮总复 习 题供数学基础较好 的学生完成。周练主要监测学生对 的时 间的长短应 该适度 ，太长或太短都是不适宜 的。 刚复习过的内容 的掌握程度。在每 个月末 ，我们会安 时间太短 ，则无法真正地将相关知识复习透彻 而时 排一 次月考 ，考试 内容相对综合 ，题 型参考 2010年 间太长 ，会造成学生遗忘 已复 习知识 ，对第二轮复 习 的高考数学卷 ，以掌握学生的阶段 复习情况 ，查找阶 工作的开展和学生顺利参加省 、市质检不利。我们决 段复 习中存在 的缺漏和 问题 。 定将第一轮 复习时间限定 在 2011年 1月 以前 (高 三 ■、以函数部分为例谈第一轮复习的具体做法及 年 上学期期末 )，第二轮 复 习时 间是从 2011年 2月 思考 (高三年下学期开学)到 2011年 5月上旬 ，第三轮复 习时间是从 2011年 5月中旬到高考前。这样 安排 的 第一轮复习中，夯实双基是重点 ，必须全面 、系 目的是 ，延长第二轮和第三轮的复习时间，使学生有 统、完整地把握每一个知识点 ，特别应关注新课标所 更多的时间进行有针对性 的考前综合训练 。 倡导 的过程 与方法层面