用和谐教育思想指导民族团结教育——对苏霍姆林斯基和谐教育的反思.pdfVIP

ValueEngineering ‘139 ‘ 用和谐教育思想指导民族团结教育 — — 对苏霍姆林斯基和谐教育的反思 GuideEthicalSolidarityEducationⅥriththeIdeaoftheHarmoniousEducation： vasilySukhomlinskyHarmoniousEducationRefection 周明坤 ZhouMingkun (中央民族大学教育学院，北京 100081) (CentralUniversityforNationalities，InstituteofEducation，Beijing100081，China) 摘要：民族 团结是我国和谐社会建设的一个重要组成部分，教育部发布的 《学校民族 团结教育指导纲要(试行)》是促进 民族 团结的重要组 成部分。苏霍姆林斯基的“和谐教育”思想中有很多值得我们吸收和借鉴的部分。本文通过对苏霍姆林斯基 “和谐教育”思想的反思，对我国现阶 段即将开展的民族团结教育进行 了一些思考。 · Abstract：Ethicalsolidarityisanimportantpartofharmonioussociety，”OutlineonEducationofEthnicUnityinSchoolsfina1)’‘promulgatedby theMinistryofEducation isan importantpartofpromotingtheethnicunity．TherearemanypartsworthUStoabsorb andreferenceintheVasily Sukhomlinskv harmoniOUSeducation．the thinkingsare madeon thecoming Education ofEthnic Unity in china through therefection ofVasily Sukhomlinskyharmoniouseducation． 关键词 ：和谐教育；民族团结；苏霍姆林斯基 Keywords：harmoniouseducation；ethnicunity；VasilySukhomlinsky 中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2010)03—0139—02 党的十六届四中全会通过的 《中共中央关于加强党的执政能力 程，并根据不同年级开设不同课程，而且要保证相应的学时。这一决 建设的决定》首次完整地提出了“构建社会主义和谐社会”的概念， 定的实施是有着非常积极的意义，民族团结是我国社会主义和谐社 自此之后，构建和谐社会成为我党领导全国各族人民奋斗的重要 目 会的重要组成部分，缺乏民族团结的民族不是真正的和谐，真正的 标。近些年来，无论在政治 ，文化，还是经济建设上都在强调和谐社 和谐社会呼唤全国各族人民团结起来，共同为建设社会主义和谐社 会的建设，教育领域也积极响应党和国家的号召，努力实现其在本 会而努力奋斗。 领域的积极作用。 认识到民族团结的重要性，积极为民族团结做出自己应有的努 1民族团结教育的提出 力，是我国中小学生道德教育的一个重要组成部分，它将对学生们 2008年 12月 15日，教育部发布了 《学校民族团结教育指导纲 培养成为全面和谐发展的个人有着极其重要的意义。追溯世界教育 要(试行)》，该纲要要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课 史上在和谐教育方面有突出贡献的教育学家，我们不得不提到苏霍 向作用。考试的内容和考试的方法直接影响着教学过程中教师