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第27卷 第2期 齐 鲁 师 范 学 院 学 报 Vo1．27 No．2 2012年4月 JournalofQiluNormalUniversity 试论高校思想政治理论课教师素质的培养 鞠忠美 (齐鲁师范学院公共基础教学部，山东济南 250013) 摘要：世情国情的变化及大学生的思想特点决定了高校思想政治理论课的重要性与特殊性，进而对高校思 想政治理论课教师的政治素质、业务素质和道德素质提出了更高的要求。作为高校思想政治理论课教师除了积 极参加培训之外，更应该树立全面学习、创新学习的理念，不断提高自身素质。 关键词：高校；思想政治理论课；教师素质 中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1008—2816(2012)02—0052—05 高校思想政治理论课是高校思想政治理论教 经济方面，经济全球化和区域集团化不断发展，在 育的重要组成部分，是系统地对大学生进行思想 给经济发展带来机遇的同时也带来了挑战。科技 政治理论教育的主渠道和主阵地。承担思想政治 发展特别是网络技术发展，在有力地推动世界经 理论课教学任务的教师是对大学生进行思想政治 济发展的同时，其对社会政治、文化建设的影响力 教育的重要力量，其素质的高低直接影响教育 目 也随之增强，网络媒体的发展冲击了原有的话语 标的实现程度。本文试图从分析高校思想政治理 体系，正逐渐成为较有影响力的社会话语力量。 论课 的重要性和特殊性人手，阐述高校思想政治 总体和平，局部不稳定的世界形势要求我们加强 理论课教师素质培养的重要性、内容及途径。 青年特别是大学生的思想政治教育工作，引导大 一 、 高校思想政治理论课教师素质培养的重 学生正确认识当今世界错综复杂的形势。其次， 要性 国内形势的发展变化也要求加强高校思想政治理 高校思想政治理论课教师素质培养的重要 论教育工作。2l世纪头20年是我国改革发展的 性，是由高校思想政治理论课的重要性和特殊性 重要战略机遇期，也是矛盾 凸显期。经过 30多年 所决定的。 的改革开放，我 国的政治、经济、文化和社会各个 首先，错综复杂的世界形势要求加强高校思 方面的发展都取得 了巨大成就，这为进一步发展 想政治理论课教育教学工作。当今世界，在政治 提供了有力的条件。但随着改革的深入，伴随着 方面，世界多极化格局在曲折中发展，霸权主义、 社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和 强权政治出现了新的形式，地区冲突、民族矛盾、 分配方式的日益多样化，社会发展的不平衡性也 宗教冲突不断，恐怖主义威胁着世界的安全。在 显现出来。引导大学生正确认识 国情和社会主义 收稿 日期：2011—09—19 作者简介：鞠忠美 (1973一)，女，山东莱州人，副教授。 总第150期 齐鲁师范学院学报 ·53· 建设的客观规律，增强在 中国共产党领导下全面 向。其次，从教学理念方面看，思想政治理论课所 建设小康社会、加快推进社会主义现代化的自觉 担负的思想政治理论教育的特殊使命要求教师树 性和坚定性，是思想政治理论课所应有的功能，是 立 以人为本的教学理念 。思想政治课教学过程是 高校思想政治理论课教师所应承担的责任。最 教师指导下的师生间的互动过程，教师作用的发 后，大学生