初中数学北大师版八年级下册1.3不等式的解集教案.docVIP

§1.3 不等式的解集 ●教学目标 教学知识点 1.能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义. 2.理解不等式的解、不等式的解集、解不等式这些概念的含义. 3.会在数轴上表示不等式的解集. 能力训练要求 1.培养学生从现实生活中发现并提出简单的数学问题的能力. 2.经历求不等式的解集的过程，发展学生的创新意识. 情感与价值观要求 从实际问题抽象为数学模型，让学生认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，通过探索求不等式的解集的过程，体验数学活动充满着探索与创造. ●教学重点 1.理解不等式中的有关概念. 2.探索不等式的解集并能在数轴上表示出来. ●教学难点 探索不等式的解集并能在数轴上表示出来. ●教学过程 一、创设问题情境，引入新课 1、向学生提问不等式的基本性质。 2、导入：上节课我们用类推的方法，仿照等式的基本性质推导出了不等式的基本性质，能不能按此方法推导出不等式的解和解不等式呢？ 二、新课讲授 1.现实生活中的不等式. P10引例（在课本与学生一起解决引例） 2.想一想 （1）x=5,6,8能使不等式x＞5成立吗？ （2）你还能找出一些使不等式x＞5成立的x的值吗？（不等式的解不唯一，有无数个解） 3、不等式的解，不等式的解集，解不等式的概念。 4、议一议.（在数轴上表示不等式的解集） 请你用自己的方式将不等式x＞5的解集和不等式x－5