初中数学北大师版八年级下册1.4.2一元一次不等式教案.docVIP

§1.4.2 一元一次不等式（二） ●教学目标 教学知识点: 1.进一步巩固求一元一次不等式的解集. 2.能利用一元一次不等式解决一些简单的实际问题. 能力训练要求 通过学生独立思考，培养学生用数学知识解决实际问题的 情感与价值观要求 通过学生自主探索，培养学生学数学的好奇心与求知欲，使他们能积极参与数学学习活动，锻炼克服困难的意志，增强自信心. ●教学重点 1.求一元一次不等式的解集. 2.用数学知识去解决简单的实际问题. ●教学难点 能结合具体问题发现并提出数学问题. ●教学方法 在教师的引导下，学生探索的方法. ●教学过程 Ⅰ.提出问题，引入新课 回忆: 1、什么叫一元一次不等式和如何解一些简单的一元一次不等式？ 2、解一元一次不等式的一般步骤有：（1）去分母；（2）去括号；（3）移项、合并同类项；（4）系数化成1. 3、解不等式：①（x+15）≥－（x－7） ②解不等式：－＜2 Ⅱ.新课讲授 例1、解下列不等式，并把它们的解集分别在数轴上表示出来： （1）－＜1;（2）≥3+. 下面我们来学习有关不等式的应用题. 例2、一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答错或不答一道题扣1分，在这次竞赛中，小明被评为优秀（85分或85分以上），小明至少答对了几道题？（4x－1×（25－x）≥85，x≥22） 解一元一次不等式应用题的一般步骤，