初中数学北大师版八年级下册4.5相似三角形1教案.docVIP

4.5 相似三角形 【基础知识精讲】 1．理解相似三角形的意义，会利用定理判定两个三角形相似，并能掌握相似三角形与全等三角形的关系． 2．进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊与一般之间的辩证关系，提高学习数学的兴趣和自信心． 【重点难点解析】 相似三角形的概念及相似三角形的基本定理． ?【典型热点考题】 例1 如图4-21，□ABCD中，M是AD延长线上一点，BM交AC于点F，交DC于G，则下列结论中错误的是 （　） 图4-21 A．△ABM∽△DGM B．△CGB∽△DGM C．△ABM∽△CGB D．△AMF∽△BAF 点悟：用本节概念和定理直接判断． 解：应选D． 例2 如图4-22，已知MN∥BC，且与△ABC的边CA、BA的延长线分别交于点M、N，点P、Q分别在边AB、AC上，且AP∶PB＝AQ∶QC． 图4-22 求证：△APQ∽△ANM． 证明：∵ AP∶PB＝AQ∶QC， ∴ PQ∥BC， 又MN∥BC，∴ MN∥PQ ∴ △APQ∽△ANM． 例3 写出下列各组相似三角形的对应边的比例式． (1)如图4-23(1)，已知：△ADE∽△ABC，且AD与AB是对应边． (2)如图4-23(2)，已知：△ABC∽△AED，∠B＝∠AED． 图4-23 点悟：要写出两个