四川师范大学教师教学质量评价表（同行用）4.docVIP

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2017-09-11 发布于湖南
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四川师范大学教师教学质量评价表（同行用）4.doc

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四川师范大学教师教学质量评价表（同行用）教师姓名课程名称授课班级项目评价内涵档次及分数段得分教学态度认真备课，有质量较高的教案、讲稿，讲课认真，虚心征求意见并积极改进教学。热心指导学生的课外实践。主持或参加课程建设，重视教学研究，并发表教研论文。优 1820分良 1617分中 1415分差 13分教学内容严格执行课程教学大纲，基本理论概念准确，重点突出，难点处理得当，内容详略得当。教学中能够注意吸收本学科最新成果，反映新信息。能够以科研带动教学，能够理论联系实际，不断充实教学内容，指导学生学习方法和研究方法。优 2730分良 2426分中 2123分差 20分教学方法采用启发式教学，注意因材施教。语言准确、简练、生动流畅，使用普通话；板书工整、简洁、有条理，字体规范、清楚美观；能开展双向交流，启发学生思维，培养学生分析和解决问题能力。善于运用现代化教学手段及图表、教具、实物等。优 1820分良 1617分中 1415分差 13分教学效果学生喜欢听课，课堂气氛活跃。学生能较好地掌握课堂上的理论知识，综合素质的所提高。课堂教学具有艺术性，具有个性化。优 1820分良 1617分中 1415分差 13分教书育人能以身作则、为人师表。既严格要求又关心学生的全面发展，寓思想教育了教学过程之中。优 910分良 8分中 7分差 6分合计得分：评价人刘云安评价时间 4月12日