南非教育千年发展目标进展,举措与挑战.pdfVIP

年第 期 外国教育研究 ， 2010 12 No.12 2010 第 卷总第 期 37 246 Studies in Foreign Education Vol.37 General No.246 南非教育千年发展目标：进展、举措与挑战 1 2 牛长松 ，陈曾敏 （1.浙江师范大学非洲研究院，浙江金华 321004 ； 2.浙江师范大学教师教育学院，浙江金华 321004 ） ［摘 要］ 联合国千年发展目标已成为衡量一个国家发展进程的重要指标，教育作为其中的 重要内容，各国政府都将其作为优先领域加以扶持。 南非民主政府成立后，教育改革持久而深 入，如实施免费学校教育；开展全国学校营养计划；提供学生课本和交通补助；促进教师专业发 展；深入推行早期儿童发展计划；开展女童教育运动等，这些措施有力地推进了南非教育千年发 展目标的实现。 然而，在免费义务教育、教育质量提升、艾滋病影响、师资和教育均衡发展等方 面，南非依然面临很多挑战。 ［关键词］ 南非；千年发展目标；教育 ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） G400-011.8/47 A 1006-7469 2010 12-0056-05 2000 年《联合国千年宣言》反映了各国致力于 于2015 年在各级教育中消除此种差距。 其进展监 发展、和平与安全、两性平等、消除多层面贫困以 测指标为：初等、中等和高等教育中男女学生的比 及人类可持续发展的坚定承诺。 由189 个国家通 例；15-24 岁男女人口的识字率。 过的这项宣言确定了 项千年发展目标和 项 南非初等教育指年龄为 岁儿童接受的 8 18 7-13 1 限期的具体指标。 千年发展目标是国际社会对人 至 年级学校教育，然而，南非《教育法》 允许儿童 7 类发展、社会和经济进步的共同愿景，已成为衡量 6 岁上学， 因此以特定年龄入学率 （Age Specific 国家发展进程的重要标准。 教育作为千年发展目 enrolment Ratio ） 来衡量初等教育入学情况在南非 标中的重要一项， 各国政府都将其作为优先领域 更为合适。 《南非千年发展目标中期报告》 显示， 加以扶持。 南非民主政府成立后，教育改革广泛、 2006 年南非7-13 岁儿童入学率超过98% ，18 岁 ［ ］ 持久而深入，有力地推动了千年发展目标的实现。 儿童完成小学教育的比例为 （参见表 ）。 1 98.01% 1