物理实验复习应夯实三个“基本”.pdfVIP

维普资讯 Vo1．26 No．316 物 理 教 学 探 讨 第 26卷总第316期 ． (X) 5．2008 ．14． Journal of Physics Teaching 2008年第 5期 (下半月) 物理实验复习应夯实三个 “基本’’ 袁培耀 中国石油天然气管道局 中学，河北省 廊坊市 065000 物理实验是物理学 的灵魂 ，是物理教学 的 如多用 电表 ：功能选择开关的使用、刻度盘 重要环节，是高考的考查精华 。但每年 的高考实 中的几排刻度与量程的对应关系、红黑插孔极性 验题，不论试题难易如何 ，考生失分率都较高，这 与电流流向关系等知识点，在学生的知识库中基 种现象 ，从客观上分析，与各地学校实验室配置 本上是一个盲点 ，只有让学生用实物去测量真实 及投入有关 ；从主观上分析 ，高考对实验 的考查 的电压、电流、电阻，才能有效 的打破和突破上述 分值 占物理总分值 的 1／6到 1／8，而平 时教学活 的盲点与难点。 动对实验的重视程度不够，投入时间远小于高中 1．2 关于仪 器的使 用与读数 物理总课时的 1／6到 1／8，而考前的复习活动对 正确使用仪器是圆满完成实验的前提 ，正确 实验复习的投入时间也不够 ，造成学生对实验重 读数与记录是实验技能的充分体现。高中物理测 要性的重视不够 以致大面积失分。实际上，在 实 量仪器中，只有游标卡尺和机械秒表没有估读， 验上多投入一些，不仅有利于高考，也有利于知 测量中所记录的有效数字最后一位就是精确值 ， 识教学。如何走出实验复习的 “冷环境”，应着重 其余测量仪器，读数和记录的有效数字中最后一 夯实三个 “基本”。 位都是估读值。复习中应引导学生突破如下几方 1 基本实验仪器 面：① 测量仪器的读数规则 —— 根据测量仪器 高中物理实验 的基本仪器包括课堂演示用 的最小分度确定读数误差 出现 的位置 ：i最小 的仪器和学生实验用的仪器 ，主要有 ：刻度尺 、游 分度尾数为 “1”的测量仪器 ，测量误差 出现在下 标卡尺、螺旋测微器、弹簧测力计、天平、秒表 、打 一 位，下一位按十分之一估读，．．最小分度尾数 点计时器 、电流表 、电压表 、多用 电表 、滑动变阻 为 “2”或 “5”的测量仪器，测量误差出现在同一 器、电阻箱 、静电计、示波器、三棱镜、双缝干涉器 位上 ，同一位分别按二分之一或五分之一估读 ， 等，复习活动中应 以学生实验用仪器为主，了解 iii游标卡尺、螺旋测微器 的有零误差 的读数与 和明确如下方面的内容。 记录；② 测量仪器的使用规则 — — 根据测量 1．1 关于仪器主要构成及特点：了解仪器构成 精度和要求所制定 ，如电压表、电流表量程的选 和特点是正确和熟练使用仪器的前提 ，复 习活动 择规则 、欧姆表倍率档位开关的选择规则 、滑动 中，要让学生走进实验室，充分的接触仪器，用心 变阻器限流、分压接法的确定规则等。 · 研 究仪 器 1．3 关于仪器的实验功能 ． 如三种分度 的游标 卡尺：在让学生通 过观 仪器的实验功能有直接测量功能和间接测 察 、比较 ，明确其分度原理和读数原理的基础上， 量功能 ，成功完美 的复习效果，应是让学生理解 可给 出一 组 数 据 (如 34．35mm、12