【学海导航】重庆适用2014全国版统编教材高考第一轮总复习化学课件：第6章 氧族元素　环境保护第20课时硫酸.pptVIP

　　　　下列金属或氧化物可以完全溶解的是( 　 ) 　A.1 mol Zn与含1 mol HCl的稀盐酸共热 　B.1 mol Cu与含2 mol H2SO4的浓硫酸共热 　C.1 mol Cu与含4 mol HNO3的浓硝酸 　D.1 mol MnO2与含4 mol HCl的浓盐酸共热 　　　　　　A项中Zn剩余0.5 mol，B项中随反应发生当浓H2SO4变稀时反应停止，所以Cu反应量小于1 mol，D项与B项类似。 　　　　　　　检验某未知溶液中是否含有 　S　　的下列操作中最合理的是( 　 ) 　A.加入硝酸酸化了的硝酸钡溶液 　B.先加硝酸酸化，再加硝酸钡溶液 　C.先加盐酸酸化，再加氯化钡溶液 　D.加入盐酸酸化了的氯化钡溶液 　　　　　　　实验室有一瓶久置的白色K2SO3粉末，为确定其是否被氧化及其成分，元素分析表明粉末中K和S元素的质量比为39∶16，下列结论正确的是( 　 ) 　　　A.根据元素分析结果推测该粉末为纯净物　 　　　B.将粉末溶于水，加入氯化钡，有白色沉淀生成，证明原粉末是K2SO4 　　　C.将粉末加入盐酸中，产生气泡，证明原粉末是K2SO3 　　　D.将粉末溶于水，加入氯化钡和过量的盐酸，有白色沉淀和气泡生成，证明原粉末是K2SO4和K2SO3的混合物 　　　　　　　　　硫酸的性质 　　　浓硫酸与稀硫酸的比较 　　　名称浓硫酸稀硫酸主要成分H2SO4分子H+、S　　氧化性+6价S，强氧化性+1价H，弱氧化性还原产物SO2H2遇Fe、Al(常温)钝化反应遇Zn生成SO2生成H2遇Cu(加热)反应不反应脱水性有无吸水性有无 　【例1】某学生为探究铜跟浓硫酸的反应，用如下图所示的装置进行有关实验。 　　　(2)装置E中的溶液为 ，其作用是　　 ，发生反应的离子方程式为　　　　　 。 　　　(3)若要在装置C中收集到干燥的气体，则装置B中应盛有　　　 。 　　　(4)检验装置C中气体已收集满的方法是　　　　　 。 (5)实验中，取质量为m1 g的铜片和一定体积、浓度为18．4 mol·L-1的浓硫酸在一块共热反应，直到反应完毕，发现反应器中还有铜片剩余，其质量为m2 g。 　　　该学生根据所学的化学知识认为，溶液中还有一定质量的硫酸剩余。 　　　①有一定量的余酸，但未能使铜片完全溶解，你认为其原因是 　　　 ②若给反应器中加入一定质量的铁粉，使其与所得溶液恰好完全反应，可收集到V L氢气(标准状况)，则加入的铁粉的质量为　 　　　 g(只列计算式，不必化简)。 　　　　　　Cu与浓H2SO4产生的SO2可用品红溶液检验，由于随着反应的进行，浓H2SO4变稀，Cu不与稀H2SO4反应，而Fe能与稀硫酸反应。 　 　【答案】(1)Cu+2H2SO4(浓)　△　CuSO4+　SO2↑+2H2O；圆底烧瓶 　　　(2)碱液(或NaOH溶液)；吸收多余的SO2，防止污染空气； 　SO2+2OH-　　　S　　+H2O 　　　(3)浓H2SO4 　　　(4)装置D中的品红溶液红色变浅(或褪色) 　　　(5)①反应过程中H2SO4被消耗，由于又有水生成使浓硫酸逐渐变稀，而铜不与稀硫酸反应② 　【变式1】某同学在实验室进行探究实验。 　　　(Ⅰ)实验目的：研究铁与浓硫酸的反应。 　　　(Ⅱ)实验药品：铁钉(表面无铁锈)、浓硫酸、高锰酸钾酸性溶液、品红溶液、氧化铜、硫酸铜溶液。 　　　 　　　(Ⅲ)实验装置(按从左到右的方向将A装置与B装置相连)。 (Ⅳ)实验步骤(请将表中空格补充完整)： 　　　(Ⅴ)反思评价 　　　在实验过程中，该同学观察到B装置中溶液颜色逐渐变浅，C装置中溶液颜色未见明显变化。再过一段时间后，E装置中氧化铜粉末由黑色转变为红色，气球F逐渐鼓起，此时C装置中溶液颜色仍未见明显变化。 　　　试回答下列问题： 　　　①E装置中氧化铜由黑变红的原因，可用化学反应方程式表示为 　 　　　②为探究铁钉与浓硫酸在不加热情况下是否发生了反应，请你帮该同学设计实验，填写下表内容： 　　　　　　　硫酸根离子检验 　　　1.干扰S　　检验的离子 　　　(1)Ag+能与S　　反应生成难溶于水的白色沉淀Ag2SO4；Ag+还能与Cl-反应生成难溶于水的白色沉淀AgCl。 　　　(2)S　　、C　　、Si　　、P　　等能与Ba2+反应生成难溶于水的白色沉淀。但这些白色沉淀溶于强酸中。