培兰小学体育教案.docVIP

培兰小学体育教案 授课教师：钟锡芬 人数：44人 学习阶段：水平目标（二） 教学 内容 1、蹲踞式起跑 2、游戏：越野赛 器 材 金牌20枚，海绵垫4张，体操凳4张，篮球15个,跨栏4个,投板4个。羽毛球3副。 教 学 目 标 1、在练习中学生初步掌握蹲踞式 的技术动作，发挥学生的自学能力、发展上肢力量和身体协调性。 2、 学生通过游戏、比赛体会并发现蹲踞式起跑动作的要领，提高学习兴趣。 3、培养学生的集体主义公平竞争精神。 学 习 目 标 主动参与蹲踞式起跑动作的学习，培养自学能力，初步掌握该技术动作，并能运用它提高技术。 能主动观察和评价同伴的动作，并能和他人合作完成体育活动任务。 教 学 内 容 教 学 组 织 要 求 一、师生问好，宣布课的内容 （四2班课室） 1` 二、利用课件让学生了解蹲踞式起跑的技术动作 5` 三、自学蹲踞式起跑技术： 两手八字形支撑，有力腿在前，肩、颈部放松，臀部抬起时稍高于肩，重心前移，注意力集中。蹬地后躯干前倾于地面成都市15-20度角。 重点：五点支撑； 难点：臀部抬起时重心前移，注 　　　意力集中。 易犯错误： 肩颈部紧张，臀部抬的过低，蹬地不充分，重心没有前移。 A：绕场慢跑一圈 B：小游戏：网鱼 3` 组织：学生认真学习探讨 教法： 1.教师交代蹲踞式起跑的作用 2.分步让学生自学蹲踞式起跑的每个动作要求 要求：遵规守纪，积极思考 教 学 内 容 教 学 组 织 要 求 2、蹲踞式起跑练习：10` 　　　　　　 　 组织：体操队形，如下图： ××××××××××× ××××××××××× ▲ ××××××××××× ××××××××××× 教法：通过课件启发学生联想推理，在头脑中形成一个正确的技术概念，使学生理解蹲踞式起跑姿势。 要求：动作规范； 动作自然放松； 　　　注意力集中； 　　　蹬地迅速有力。 改正：语言提示，利用观摩 　　　教学法使学生认识错　 　　　误，从而改正错误。 组织：分４组到各地方自行练习。 教法：口令：各就位—预备 　　　—“跑” 要求：注意力集中，身体放　 　　　松自然，蹬地有力。 组织：四列横队，体操队形。 要求：坚持完成，动作到位。 组织： 要求：用心听用脑记。 教 学 内 容 教 学 组 织 要 求 谁是金牌得主 5` 5、兴趣小组活动（篮球、羽毛球、跳绳、乒乓球） 8` 组织：每组由学生推荐3名同学进行比赛 xxx xxx xxx xxx ▲ 教法：体育委员法令，学生公平比赛，教师做裁判，看那一组派出的代表得金牌最多，提高学生的学习兴趣。 6、游戏：越野赛5` 组织： xxxx xxxx xxxx xxxx 教法：通过游戏发展学生多方面能力，让学生感受运动的快乐。 6、集中做放松运动2` 7、小结本节课 1` x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲