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清华大学本科培养方案和指导性教学计划 医学院 生物医学工程专业本科培养方案 一、培养目标 生物医学工程学科致力于研制用于预防、诊断、治疗疾病及促进人类健康的创新型的医疗设备、生 物制剂、生物材料、生物过程、植入设备等。本专业培养具有生命科学和医学基础知识、掌握生物医学 工程相关的电子、计算机技术及信息科学的理论知识和开发技能，知识面较宽，实践能力强，受过严格 的科学实验训练和初步的科学研究训练，能在生物医学工程领域从事科学研究、技术开发、系统设计、 生产管理与行政管理等工作，具有健全人格并富有创新与敬业精神的高素质人才。 二、基本要求 知识要求：要求学生具有坚实的自然科学和生物医学的基础知识，掌握生物医学工程相关的工程技 术知识，具备较全面的人文社会科学知识，熟悉生物医学工程主要方向的科学研究、技术开发、产品设 计及生产管理过程，了解生物医学工程及相关学科的最新发展动态，具备宽广的生物医学工程领域视野。 能力要求：要求学生具有较强的学习能力、工程实践能力，创新设计能力、表达能力、交流合作能 力和组织领导能力。 素质要求：强化全面素质教育，使学生具有较高的思想道德素质、人文素质和科学素养，具有优秀 的专业素质和身心素质，具有一定的国际化视野。 三、学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工学学士学位。 四、基本学分学时 本科培养要求总学分 170，其中课程学分138，夏季学期实践环节17 学分；综合论文训练 15 学分。 五、专业核心课程 生物医学信号与系统(4学分)，生物医学检测原理与传感技术(4学分)，生物医学电子学(4学分)； 神经工程方向：神经科学与神经工程原理(3学分)，系统与计算神经科学(3学分)，神经建模分析 与认知计算(3学分)； 医学影像方向：医学影像（1）—物理基础(3学分)，医学影像（2）—图像重建(2学分)，医学图 像(4 学分)； 微纳医学与组织工程方向：组织工程学原理(3学分)，微/纳米生物医学基础与仪器(3学分)，生物 芯片理论与实验(3学分)。 六、课程设置与学分分布 1．公共基础课程 26 学分 (1) 思想政治理论课 14学分 思想道德修养与法律基础 3学分 中国近代史纲要 3学分 马克思主义基本原理 4学分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分 (2) 体育 必修 4学分 注：第1－4学期的体育(1)- (4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育不设学分，其中第5-7学 期为限选，第8学期为任选。 (3) 外语 必修 8学分 英语课程共计8 学分(其中至少4 学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。第一学年夏 季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节，符合免课条件者可申请免课。设清华大学本科生 1 清华大学本科培养方案和指导性教学计划 英语水平考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以报名参加。 日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程， 取得6 学分。 2. 文化素质课 13 学分 文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化素 质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、②历 史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与发展、 ⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满 13 学分，其中文化素质教育讲座课程为必修，1-2 学分； 文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少5 门或8 学分，建议其中1 门为新生研讨课；一般文 化素质课程为任选。 3. 自然科学基础课程 36 学分 (1) 数学课 6门 21学